《牛顿运动定律》高三二轮复习导学案.docVIP

《学案课 题 编制 审核 学习目标 动力学两类问题、连接体问题、临界问题和极值问题 学习方法 自 主 学 习 合 作 探 究 考情分析 从近年来的高考题可看出，这部分知识多与匀变速直线运动的规律、图像问题结合考查，单物体的多过程分析问题，和连接体类问题也经常考查，总体难度中上，对能力的要求较高。 教师点拨（学生） 学 案 内 容 【】【200年题】D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 【200年题】 【20年题】如右图，轻弹簧上端与一质量为的木块1相连，下端与另一质量为的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木坂上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为、重力加速度大小为g。则有 A. ， B. ， C. D. ， 学科：物 理 姓名___________ 使用时间：201年3月日 编号学 案 内 容教师点拨（学生）【20年题】将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，图像如图所示。以下判断正确的是（ ） A．前3s内货物处于超重状态 B．最后2s内货物只受重力作用 C．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同 D．第3s末至第5s末的过程中，货物的机械能守恒 【】θ为30°。现小球在F 30N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动。试求： （1）小球运动的加速度a1； （2）若F作用1.2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm； （3）若从作用1.2s后撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为15.2m的B点。 【】 （1）拉力F的大小。 （2）t＝4s时物体的速度v的大小。 题型二：连接体问题 【】 【】如图所示，质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块．t＝0时刻起，给木块施加一水平恒力F.分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，下列四个图中可能符合运动情况的是 【】【】【】【】37°的固定斜面，斜面长，现将一个质量的物体放在斜面顶端，对物体施加一个沿斜面向上的恒力F作用F 2.4N。物体从静止开始沿斜面匀加速下滑，经过时间2s，物体恰好滑至斜面底端。 （1）求物体与斜面间的动摩擦因数； （2）若对物体施加一水平向右的恒力F′，可使物体自斜面底端从静止开始仍经2s匀加速上升回到斜面顶端，问应加多大的水平恒力F′？ 2、质量M 8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F 8 N，、当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m 2 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数 0.2，小车足够长. 假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等求: （1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？ （2）经多长时间两者达到相同的速度？ （3）从小物块放上小车开始，经过t 1.5 s小物块通过的位移大小为多少? 1 F 乙 甲 20 0 图甲 t/s v 图乙 1 2 t/s v/m·s-1 10