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概率习题课 加法原理和乘法原理在概率中的运用 随机地将15名新生平均分配到三个班级中去，这15名新生中有3名优秀生。问（1）每个班级分配到1名优秀生的概率是多少？（2）3名优秀生分在同一班级里的概率是多少？ 10把钥匙有3把能打开门，今任取两把，求能打开门的概率。 某市有50%的住户定日报，有65%的住户定晚报，有85%的住户至少定两种报纸中的一种，求同时定这两种报纸的住户的百分比。 设A与B是两个随机事件，已知A与B至少有一个发生的概率是1/3，A发生并且B不发生的概率是1/9，求B发生的概率。 有甲、乙两批种子，发芽率分别是0.8和0.7.在两批种子中各随机地抽取一粒，求：（1）两粒都发芽的概率；（2）至少有一粒发芽的概率；（3）恰有一粒发芽的概率。 摸球模型的计算 （有放回且记序）有一袋子内装有编号为1-5的5个球，从袋内有放回的任取3个球，问3个球编号组成奇数的概率。 （有放回不记序）匣子内装有颜色为红、白、黑的3个球，有放回不按序选取，问从匣子内任取2个不同颜色球的概率。 （无放回且记序）袋中有1,2，…，N号球各一只，采用（1）无放回；（2）有放回两种方式摸球，试求在第k次摸球时首次摸到1号球的概率。 （无放回不记序）100个产品中有3个次品，任取5个，求其次品数分别为0,1,2,3的概率。 袋中有a只白球和b只黑球，采用（1）有放回；（2）无放回两种方式从中取出n个球，问恰好有k个黑球的概率各为多少？ 随机取数模型的计算 （有放回随机取数）从1，2，…，10共10个数中任取一数，设每个数以1/10的概率区中，取后放回，先后取7个数，求下列事件的概率：（1）A1 7个数全不相同 ；（2）A2 不含1和10 ；（3）A3 10恰好出现两次 ；（4）A4 10至少出现1次 。 （无放回随机取数）在十个数字0,1,2，…，9中不重复地任取四个，能排成一个四位偶数的概率是多少？ 古典概率的间接计算 事件A，B互不相容，且P A 0.3，P B 0.7，求P 。 若事件A，B相互独立，且P A 0.3，P B 0.5，求P A-B 。 设A，B为两个事件，且P A 0.7，P A-B 0.3，求P 。 设A与B是两个随机事件，已知P A P B 1/3，P A|B 1/6，求P 。 独立事件、条件概率及贝叶斯公式 为防止意外，在矿内同时装有两种报警系统 I）和 II），每种系统单独使用时，系统 I）和 II）有效的概率分别为0.92和0.93，在系统 I）失灵的条件下，系统 II）仍有效的概率为0.85，（1）计算两个报警系统至少有一个有效的概率；（2）在 II）失灵的条件下， I）有效的概率。 三个人独立地破译一种密码，他们能译出的概率分别为1/5,1/3，1/4，问将此密码译出的概率。 假设一批产品中一、二、三等品各占60%、30%、10%，从中随意取出一件，结果不是三等品，则取到的是一等品的概率为多少？ 某厂产品的合格率为96%，合格品中一级品率为75%。从产品中任取一件为一级品的概率是多少？ 某种品牌的电视机用到5000小时未坏的概率为3/4，用到10000小时未坏的概率为1/2。现在有一台这种品牌的电视机已经用了5000小时未坏，问它能用到10000小时的概率。 某厂职工中小学文化程度的有10%，初中文化程度的有50%，高中及高中以上文化程度的有40%。25岁以下青年在小学、初中、高中及以上文蛤程度各组中的比例分别为20%，50%，70%。（1）求年龄不到25岁的青年职工在该厂所占的比例；（2）从该厂随机抽取一名职工，发现其年龄不到25岁，问他具有小学、初中、高中及以上文化程度的概率各为多少？ 某厂有A,B,C,D四个车间生产同种产品，日产量分别占全厂产量的30%，27%，25%，18%。若已知这四个车间的次品率分别为0.10，0.05，0.20和0.15，问从该厂任意抽取一件产品，发现为次品，这件产品是由A,B车间生产的概率各为多少？ 概率分布 考虑掷两枚硬币的试验。令X表示观察到正面的个数，（1）试求X的概率分布；（2）X的分布函数；（3）X的数学期望和方差。 某人花2元钱买彩票，他抽中100元奖的概率是0.1%，抽中10元奖的概率是1%，抽中1元奖的概率是20%，假设各种奖不能同时抽中，试求（1）此人收益的概率分布；（2）收益的分布函数；（3）此人收益的期望值和方差。 设随机变量X的概率密度为：，（1）求θ的值；（2）求X的分布函数；（3）求X的数学期望与方差。 设随机变量X的概率密度为：，（1）P（X 1） 7/8,求θ的值；（2）求X的分布函数；（3）求X的数学期望与方差。 一张考卷上5道题目，每道题有4个备选答案，其中有1个答案是正确的。某学生凭猜测能答对至少4道题的概