榆林市第十二小学教师岗位目标考核实施方案.docVIP

榆林市第十二小学教师绩效考核实施方案 （试行稿） 为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明，有效激励的长效管理机制，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样。现根据榆阳区教师考核文件精神，结合我校实际情况特制定如下方案： 一、指导思想 以深入贯彻落实科学发展观为指导，以推动义务教育持续、均衡发展为目标，以增强教师爱岗敬业的积极性为导向。建立健全薪随岗变，多劳多得的分配制度，坚持向一线教师、骨干教师、优秀教师倾斜的教职工考核评估机制，全面提高学校整体办学水平，努力办好让人民满意的义务教育。 二、考核原则 1、激励先进，注重实绩。建立考核体系，完善考核内容，特别注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献。 2、客观公正，便于操作。坚持实事求是，民主公开；程序规范，公平公正；简便易行，利于操作。 3、按劳分配，效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师的工作进行全面考核，充分体现多劳多得，优绩优酬。在此基础上，照顾到教师之间不宜拉得过大。 4、统筹兼顾，和谐持续。妥善处理学校内部不同岗位人员考核的公平性，科学合理安排，建构符合我校实际的长期的、可持续的考核激励机制。 三、考核机构 学校成立教师岗位目标考核领导小组和考核小组，负责对全校教师工作做全方位的考核，以及对岗位目标考核工作的审核、解释等方面的工作，确保考核实施方案公平、公正、合理、科学地执行。 四、考核对象 本校所有在岗教师，职工按职工考核办法执行。 五、绩效考核内容。 奖励性绩效考核分综合考核和课时津贴奖两部分,各占奖励绩效的50%。 1、考核内容从职业道德、出勤、履职情况、工作实绩四个方面进行，考核分共计100分，其中师德表现10分，出勤10分，履职情况30分，工作业绩50分。以上考核内容期末一次性进行考核汇总。工作量根据教务处提供课时数一次性核算。工作业绩每学期以期末考试成绩为准。 2、课时津贴按教师周工作量兑现。 （一）、综合考核内容及办法 1、职业道德（10分） 教师职业道德考核分为两部分：学校考核组评议占3分；考核分占7分。 坚持党的教育方针，爱国、爱校、爱岗敬业，为人师表，遵纪守法。尊重家长，关心团结同志，尊重他人，积极工作，态度端正。（原则上给予满分） ①、因个人工作或管理失职，给学校或学生造成重大伤害的（引起经济纠纷或其它事故）影响极坏的记0分。 ②、严重违反师德形象，被上级（区级以上）主管部门找其谈话，并提出严厉批评记0分。 ③、因教师歧视差生造成学生流失的（以学校查实为准），流失一人扣2分。 ④、体罚和变相体罚学生造成不良后果且反映到学校经查实的扣1分，反映到上级部门影响较大被查实的记0分。 ⑤、经查实有“三乱”现象，尤其是收费补课和向学生违规推销教辅读物的记0分。 ⑥、参与黄、赌、毒被公安机关处罚或造成不良影响的记0分。 ⑦、在教师中搬弄是非，制造矛盾，影响同志之间团结的一次扣2分。 ⑧、我行我素、放任自由，不服从学校工作安排，无理取闹，影响学校正常工作的一次扣2分。 ⑨、工作中不按时完成任务，点名批评后还不按时完成的一次扣2分。 ⑩、经常因故迟到，早退三次以上，受到批评仍然不改的扣3分。 ⑾、违反计划生育政策等行为或因违反职业道德在家长或媒体中造成不良影响，每次每项扣5分。 ⑿、在课堂上接打手机、在教室内吸烟，点名批评后仍然不改一次扣3分。 ⒀、每学期政治笔记超过6000字，并有1-2篇学习心得体会，否则扣1分。 ⒁、师德评议。评议项目：评议人数中优占80%以上为优级加2分，评议人数中优占70%-80%为良级加1分，评议人数中优占50%-70%为合格级不加分，评议人数中占50%以下为不合格者扣2分。 2、出勤情况（10分） 依照2014年9月份制定的《榆林市第十二小学教职工考勤办法》执行。 3、履职情况（30分） （1）、教学常规按教学管理制度考核。几项基本规定：①、无计划总结各扣1分，查不合格扣0.5分。②、认真学习大纲，吃透教材，掌握知识结构和教材编排体系，明确本学期的教学目的、任务、重点、难点。否则，经查实,每少一点,扣0.5分；备课要做到：备内容、备方法、备学生、备训练、备教具和实验、备个人研习、写课后反思，少备一项扣0.5分；写好教案，要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案，主科要有详案，其它科目可写略案或根据教务处要求完成，详案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计，复习课、小结课都要有教案，少备一项扣0.5分，缺一科教案扣10分；不认真备课，酌情扣0.5-5分。③、按学校课堂教学要求上课；按时上下课，不随便缺课，不坐着讲课，；教态自然，服饰整洁大方，认真组织好课堂教学；课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教；讲授知识要做到明白，有条理