1中国政治民族专题解读.pptVIP

专题复习 概述 ★横线：以朝代为复习单位进行复习（单元复习） 《水经注》记载的北方水系较为精详，对前人错误多有指正，而对南方个别水流，则不免有些疏误。造成这种结果的主要原因是 A．作者缺乏严谨态度　　 B．南方河流变化无常 C．南北方政权的对峙　 D．南方水系情况复杂 假如时光倒流，你回到了公元七世纪末的中国，有可能遇到下列哪些事情： ①一位著名的公主到西藏去和亲 ②大批农民被征发去筑长城 ③从文习武之人也参加科举考试 ④游牧民族的骑兵一度占领中原　 ⑤在大城市有许多外国商人 （ ） A．②③④　　 B．①③⑤ 　　 C．①③④ D．②④⑤ 中国古代史（政治专题） ——国家统一和民族交往 一、中考考点 1、通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 2、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。 3、列举汉武帝大一统的主要史实。 4、 概述北魏孝文帝改革促进民族融合的措施。 5、了解隋唐科举制度的主要内容。 6、了解唐与吐蕃民族交往的史实。 7、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要因为（ ） A、允许工商业者入仕为官 B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军规授爵赐田 2、毛泽东的《沁园春.雪》中曾经写到：“惜秦皇汉武，略输文采”。你认为这里的秦皇的主要贡献应该是（ ） A、击败匈奴，开辟丝绸之路 B、实现并巩固国家的统一 C、打败项羽，建立西汉政权 D、统一货币，巩固了国家的统治 在英文中，中国称China.最初的含义是瓷器，你知道碗、盘成为我们生活的主要餐具是在哪一个时朝代吗？ A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 “胡人汉服”“汉人胡食”和汉族改变席地而坐的习俗，与历史何人的汉化政策有关（ ） A、商鞅 B、孝文帝 C、秦始皇 D、光武帝 * * 国家产生（夏、商、周） 社会变革（春秋、战国） 统一国家的建立（秦、汉） 政权分立与民族 融合（三国、两晋、南北朝） 封建社会的繁荣与开 放（隋、唐） 经济重心南移和民族关系的发展 （辽、宋、夏、金、元） 统一多民族国家的巩固和 社会危机（明清） 历 史 沿 革 注意：时代特征是常考的题目 ★纵线：以政治、经济、思想文化等范畴为单位进行复习（专题复习） 政治:国家统一和民族交往 经济:经济重心南移 对外交往 科技文化 中国古代史 理解 运用 理解 识记 识记 识记 识记 二、专题线索 1、背景：A.地处西北，国势不振，被轻视；B.秦孝公下诏求贤，决心变法图强。 2、目的：富国强兵 3、内容： A．经济：奖励耕织，产多免役，重农轻商； B．军事：废世袭；奖励军功。 C．政治：建立县制；编定户口，相互监督 4、性质：彻底的新兴地主阶级的变法运动 5、影响：国力、战斗力成为最强；为秦的统一奠定基础 商鞅变法（公元前356年） 准备 国家统一 D 按军功授爵赐田会使 宗室贵戚的利益受损失 材料式选择题 材料题 材料一：秦国商鞅变法，重农抑商，奖励耕战……都是为了发展小农经济,富国强兵.因为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上,自耕农既是生产的主力,又是作战的主力. 材料二:六合之内,皇帝之土.西涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者. 材料三:1996年,当时任国务院总理的朱镕基在观看话剧《商鞅变法》时，为剧情所动，流下了眼泪。 当堂实战 1、商鞅变法时，秦国的国公是谁？ 2、根据材料一和所学回答，商鞅“为了发展小农经济”采取的主要措施是什么？ ３、你认为朱总理为什么会对这场发生在两千多年前的改革如此动情？ 4、根据材料二和所学历史知识回答，“六合之内，皇帝之土”这一历史事件发生哪一年？最早采用“皇帝”称号的人士谁？ 5、你认为材料一和材料二的历史事件之间是怎样一种关系？简单说说你的理由？ 秦孝公 奖励耕织，产多免役，重农轻商 变革是复杂的，有进步，有反复，有成功，也有失败（启示） 公元前221年，秦始皇 因果。因为商鞅变法为秦的强大、统一奠定了