人格尊严财产权说课.ppt

考点16：学会用法律捍卫生命健康权C 1、生命健康权的组成：生命权和健康权 2、我国宪法和法律保护公民的生命健康权。未成年人的生命健康权收到法律的特殊保护。 3、我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己——求救办法、受伤追责 人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权力。 1、人格尊严权包括：肖像权，姓名权，名誉权，荣誉权，隐私权 2、未成年人的人格尊严受到法律的特殊保护 3、维护自己和他人的人格。 用法律手段去维护自己的人格尊严：可以视受伤的程度要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可追究刑事责任。 我们也要自觉尊重他人的人格尊严权。 * 1．洛阳市洛宁县邮政局局长谷青阳饮酒后驾车逆向行驶，与道路左侧多名行人相撞，造成洛宁县涧口乡3名初中在校学生当场死亡。谷青阳被洛宁县检察院以涉嫌“以危险方法危害公共安全罪”批准逮捕。这说明（ ） A.我国法律保护公民的生命健康权 B.侵犯公民生命健康权的行为都要受到刑事处罚 C.公民的权利与义务是相互促进的 D.承担责任总要付出代价 A D 2．2014年5月28日晚，在山东招远市的一家快餐店内，“全能神”邪教组织教徒张某等六人为发展组织成员，向周围就餐人员索要电话号码，遭吴女士拒绝后，遂对其进行疯狂殴打。吴女士后经抢救无效死亡。张某等人的行为严重侵犯了吴女士的（ ） A.自主选举权 B.人身自由权 C.财产所有权 D.生命健康权 3．从2013年起，我国全面开展学生体质健康监测，及时向社会公布体育督导结果，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优中实行“一票否决”。这是因为 A．生命健康权是公民享有的一项重要的人身权利 B．只有学校才能保护公民的生命健康权 C．生命健康权是公民最基本的权利 D．生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础 4．材料一：国家教育部向全国中小学校发出通知，倡导全国2.2亿多名中小学生从2014年9月1日要在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧，教他们用知识守护自己的生命。这是经历了汶川大地震后，我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。 材料二：从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，然而，突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题，说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。 （1）这两个材料体现了对未成年人________________权利的保护？（2分）你知道我国有哪些法律对未成年人的这一权利进行特殊保护的？（至少列出三部法律） （2）我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是什么？（3分） （3）你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？ （4）请你设计两条校园安全的警示语。（4分） 未成年人保护法、刑法、宪法、民法通则等 我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是保护中小学生的生命健康权，使广大青少年有一个强烈的自我保护意识，从而保证青少年一代的健康成长。 校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善；学生的安全意识和安全知识缺乏；校外勒索、校园暴力等。 考点17 懂得法律维护公民的人身自由、 人格尊严和个人隐私B 1．曾被冒名顶替上大学的罗彩霞现为央视记者，几年前高考后，同班同学王佳俊冒用她的姓名及高考成绩，进入大学学习。从法律角度来看，王佳俊（ ） A.没有认识到诚信的重要性 B.弄虚作假，投机取巧 C.没有正确认识和评价自己 D．没有认识到在我国公民的人格尊严不受侵犯 2．中学生甲丢了一支钢笔，同学乙就毫无根据的在班里散布钢笔是丙偷的谣言，丙生气就启封偷看了乙的信件。那么乙和丙彼此侵犯了对方的（ ） A.名誉权、隐私权 B.受教育权、隐私权 C.隐私权、受教育权 D.荣誉权、受教育权 3．虽然法律已经实施，但许多公民在自身权利被侵犯时仍会说“算了吧”。对于这些公民的做法，下列说法正确的是（ ） A.这是宽容美德的体现 B.上法院打官司有伤面子，也太麻烦 C.这是正确处理宽容与维护权益关系的体现 D.这是维权意识淡薄的体现 4．《侵权责任法》保护公民的人格尊严权。下列属于公民人格尊严权的有（ ） ①姓名权 ②肖像权 ③选举权 ④人身自由权 ⑤生命健康权 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 5．人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。下列选项中