(word)职 业 规 划 书.docVIP

职 业 规 划 书 作者：王丹凤 所在学院：无锡商业职业技术学院 系别：机电系 班级及专业：汽服121 日期：2012.12.29 目录： （一）自我分析： 1.优势 2.劣势 （二）职业生涯规划测试： 1大学阶段规划 2工作职业规划 （三）对专业的认识 1.我的了解 2.专业前景 3. 我国汽车行业的发展 4.专业课程 5.从业领域 1.地理环境的分析 （四）认清发展环境，把握形式变化 1.地理环境的分析 2.公路交通状况 3.无锡的汽车市场前景 4.无锡汽车行业及就业前景 5.职业认知及家人支持状况 职业价值观 1.价值观定向 2.我的职业价观 3. 朋友职业价值观对我的影响 我所认知的职业规划种类 小结 自我分析： 优势： （1）基础知识扎实，自主学习能力强。我的上进心总能让我在最短的时间内学到更多的知识，从而缩短与强人的距离，并能一拼高下； （2）从文科转到理科，具有很好的沟通能力，能够更好的服务客户； (3)人际关系好。弟弟从事机械行业，并且高中同学大都从事机械行业，经常能和学长讨论汽服行业； （4）坚持学好基础课程，并阅读大量的案例；每天的英语课程积极活跃； （5)提前拿到驾驶证 劣势： (1) 反应很慢，不能在他人提出一个问题后，做到立即反驳，与法律这条路要求的基本标准有偏差； （3）从文科转到理科，每天花费大量时间学习； (4) 目前做事效率低，一旦工作与学习交叉就会无所适从； (5) 怕承担责任，不愿主动承担一些任务，并错失了一些良机。 职业生涯规划测试： 1大学阶段规划 年级 致力方向 目的 具体目标 大一 学生活动（不影响学习的情况下） 提高交际能力，学会怎么和别人相处，适应新环境，从中学的被动式学习向大学的主动式学习转移 进入班委、学生会学习交流，获得奖学金 大二 基础课程和活动相结合为主，兼职实践为辅 为大三学习专业知识提供基础，并在学习活动之间 在班委和学生会里寻求更多机会提高自己各方面能力 大三 专业知识学习 提高专业知识水平，为毕业后工作提供资本 积极提高自己水平，提高自己实践能力，充实自己工作生活。 2工作职业规划 工作阶段 大学毕业两年内 就业与择业 选择适合自己的职业自我充值，积累经验 寻找适合自己的职业 25岁~30岁 失败和成功 学会做事、学会共事、学会求知、学会生存 学习如果做事，获取公司信任而培训自己 30~45岁 形势的变化和自身的条件 不断修订事业目标，攀向新高度；工作的同时，继续学习，培训 实现理想 对专业的认识 1.我的了解 专业主要培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础，掌握一定的现代信息技术和经营管理的知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术服务、贸易服务、金融服务等汽车服务领域工作的高级工程人才。汽车服务专业，强调的是“服务”二字，这有包括了汽车前服务和汽车后服务，汽车前服务指的是汽车市场调查，汽车销售导向，汽车购买意向统计等等工作，在一些比较重视理工科的学校，这个专业的要求更偏向于机械专业，因此，在毕业之后，还可能涉及到汽车设计和车辆制造。至于汽车后服务，指的是汽车销售之后的追踪服务，比如汽车维修保养，客户信息跟踪，汽车保险等等其次是进入汽车4S店从事汽车的销售和维护顾问，也有人进入车辆制造工厂从事技术设计。还有人进入政府机关。我们有学习工程制图和机械原理机械设计，要求不低，。 专业前景 汽车后服务市场需要大量的从业人员，未来相当长的时间内，涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多，也急需大量相