中学段教育知识与能力标准预测试卷(一).docVIP

陕西省中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师 　　中学段教育知识与能力标准预测试卷(一) 　　(时间：120分钟满分：100分) 　　一、单项选择题(每题四个选项中只有一个是正确的。选出这个正确选项。多选，错选或不选均无分。本题共30小题，每题1分，共30分) 　　1. 课外活动不包括( )。 　　A. 社会活动 B. 科技活动 　　C. 文学艺术活动 D. 选修课 　　2. 我国于l862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。 　　A. 奏定学堂 B. 南洋公学 　　C. 乡学 D. 京师同文馆 　　3. 允许成绩优秀的学生跳级，体现了( )原则。 　　A. 启发性 B. 直观性 C. 因材施教 D. 巩固性 　　4. 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )。 　　A. 品德评价法 B. 榜样示范法 　　C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法 　　5. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于( )。 　　A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 康德 D. 洛克 　　6. 伯克赫斯特创立的教学组织形式是( )。 　　A. 班级授课 B. 设计教学法 　　C. 道尔顿制 D. 分组教学 　　7. 德育工作的基本途径是( )。 　　A. 班主任工作 B. 政治课教学 　　C. 思想政治课和其他学科教学 D. 党支部共青团少先队活动 　　8. 对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的( )。 　　A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 苟子 　　9. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。 　　A. 认知模式 B. 体谅模式 C. 社会模仿模式 D. 说理教育模式 　　10. 班级建设设计以( )最为重要。 　　A. 实现目标的途径 B. 实现目标的具体方法 　　C. 实现目标的工作程序 D. 班级建设目标的制定 　　11.( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。 　　A. 洛克 B. 裴斯泰洛齐 C. 卢梭 D. 亚里士多德 　　12.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系”属于( )。 　　A. 接受学习 B. 发现学习 C. 有意义学习 D. 机械学习 　　13. 不属于我国中小学德育评价的是( )。 　　A. 诊断性评价 B. 形成性评价 　　C. 总结性评价 D. 非正式评价 　　14. 下列描述能够体现中国古代学校教育特点的是( )。 　　A. 教育与生产劳动紧密结合 B. 教育与生产劳动严重脱离 　　C. 教育与生产劳动逐步结合 D. 教育与生产劳动若即若离 　　15. 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是( )。 　　A. 合作模式 B. 平等模式 C. 管理模式 D. 授受模式 　　16. 学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合( )。 　　A. 水平迁移 B. 横向迁移 C. 垂直迁移 D. 具体迁移 　　17. 素质教育的核心是培养学生的( )。 　　A. 学习能力 B. 应用能力 C. 操作能力 D. 创新能力 　　18. 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )。 　　A. 认知内驱力 B. 附属内驱力 C. 欲望内驱力 D. 自我提高内驱力 　　19. 教师知识结构的核心是教师的( )。 　　A. 专业知识 B. 教育学知识 C. 心理学知识 D. 相关学科知识 　　20. 教育的直接目的是( )。 　　A. 促进人的身心发展 B. 培育“四有”新人 　　C. 促进社会的发展 D. 培养人的生存能力 　　21. 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是( )的表现。 　　A. 课程是知识 B. 课程是经验 　　C. 课程是活动 D. 课程是项目 　　22. 学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于( )。 　　A. 道德感 B. 理智感 C. 美感 D. 幸福感 　　23. 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( )。 　　A. 概念学习 B. 命题学习 C. 符号学习 D. 并列结合学习 　　24. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。 　　A. 发展性功能 B. 个体性功能 C. 教育性功能 D. 社会性功能 　　25. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。 　　A. 发散思维 B. 形象思维 C. 抽象思维 D. 直觉思维 　　26. 桑代克认为学习过程是( )。 　　A. 顿悟的过程 B. 同化顺