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班主任在家长会上的讲话稿
一切为了学生的健康成长首先,我代表高班全体师生向所有到会的学生家长表示热烈的欢迎!邀请家长朋友相聚,孩子已经步入高,学校和家庭在们更需要进一步携手育英才,加强沟通和交流,以便老师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使学生在以后的学习中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、、老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!主要狠抓了学生的养成教育,重点培养了学生良好的学习、生活、行为习惯;狠抓了学生的自律教育,重点培养了学生的自主学习、合作学习的能力。下面,我就把本教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下: 一、精选教师,优化组合,组建高素质、能打善战的教育教学团队。 开学前,在学校领导的大力支持和指导下,本教师团队。—葛淑群老师;数学老师---舒亚伯老师;英语老师—汪白梅老师;化学老师---王平老师;生物老师—徐海林老师;政治---张梅初老师;地理----孔良美老师。这都是业务能力强、教学成绩突出的老师。多年教的。是一支能够“团结出力量、凝聚出成绩”的优秀团队。 、学生分析?? 高是一个快速发展时期,没有了对高中生活的新奇,?这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。这一时期的学生发展具有以下特点:?? 十岁时期?,自己有了一定的约束能力,但是,心理压力特别大,?父母要高度重视?他们的细微变化?。他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差?。??????? 体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。? 这一时期他们的思维具有以下两大特征:? 1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持,认识还比较片面、容易受到他人的影响,经常凭自己的好恶来对待人和事。? 2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,? 3.逆反心理比较重。? 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。?本学期来,我们继续贯彻学校的办学理念,不断加强和改进班级管理,提高教育教学质量,使每个学生了一大步。?这是学生进入高以来,学习氛围、行为习惯迅速转变的重要原因。从每天的凌晨到深夜,从每天的课上到课下,从学生学习到休息,们都时时处处关注着的学生。学生重在严管狠抓的话,那么,现在对学生的管理则是重在引导,这是因为学生长大了,懂事了,思想素质提高了,行为习惯进步了,知道学习重要了。目前我们班级学习风气浓厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,次考试成绩居年级这也是我倍感欣慰的地方。本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理,提高教育教学质量,加强对个性化辅导的管理和指导,防止两极分化。各位家长,应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习,有这么优秀的老师教育孩子,有这么优秀的学生群体在互帮互学,我们的孩子是很棒的,我们的班大有希望!?班主任和课任老师会在
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