第11课时12.2.3_三角形全等的条件⑶(ASA_AAS)导论.ppt

除了SSS、SAS外,还有其他情况吗？继续探索三角形全等的条件. (2) 三条边 (1) 三个角 (3) 两边一角 (4) 两角一边 当两个三角形满足六个条件中的三个时，有四种情况: SSS 不能! (1)SAS（能）（2）SS A（不能） 一张教学用的三角形硬纸板不小心 被撕坏了，如图，你能制作一张与原来 同样大小的新教具？能恢复原来三角形 的原貌吗？ 怎么办？可以帮帮我吗？ 创设情景,实例引入 C B E A D 先任意画出一个△ABC， 再画一个△A/B/C/，使A/B/=AB， ∠A/ =∠A， ∠B/ =∠B 。把画好 的△A/B/C/剪下，放到△ABC上， 它们全等吗？ P11 探究5 已知：任意 △ ABC，画一个△ A/B/C/， 使A/B/＝AB， ∠A/ =∠A， ∠B/ =∠B ： 画法： 2、在 A/B/的同旁画∠DA/ B/ =∠A ， ∠EB/A/ =∠B， A/ D，B/E交于点C/。 1、画A/B/＝AB； △A/B/C/就是所要画的三角形。 问：通过实验可以发现什么事实？ A′ B′ D E C′ C A B △A`B`C`能与△ ABC重合有一起吗？ 探究反映的规律是： 有两角和它们夹边对应 相等的两个三角形全等 (简写成“角边角”或“ASA”）。 三角形全等判定方法3 用符号语言表达为： 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF（ASA） 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“角边角”或“ASA”) F E D C B A ∠A=∠D AB=DE ∠B=∠E 例题讲解： 已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O，AB=AC，∠B=∠C。 求证： AD=AE P40例3. ∠A=∠A （公共角 ） AB=AC（已知 ） ∠B=∠C（已知 ） 证明：在△ABE和△ACD中 ∴ △ABE≌△ ACD（ASA） ∴ AD=AE 补例.如图，∠1=∠2，∠3=∠4 求证：AC=AD 1 2 3 4 ∠1=∠2（已知 ） AB=AB（公共边 ） ∠ABD=∠ABC（已证 ） 证明：∵ ∠3=∠4, （已知 ） ∴∠ABD=∠ABC （等角的补角相等 ） 在△ABD和△ABC中 ∴ △ABD≌△ ABC（ASA） 在△ABC和△DEF中，∠A=∠D， ∠B=∠E ，BC=EF， 求证∴△ABC≌△DEF ，能利用角边角条件证明你的结论吗？ 40页例4 A B C D E F 三角形全等判定方法4 用符号语言表达为： 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF（AAS） 两角和一角的对边对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“角角边”或“AAS”) F E D C B A ∠A=∠D ∠B=∠E BC=EF 1.如图，应填什么就有 △AOC≌ △BOD？∵ △AOC和 △BOD中 ∠A=∠B（已知） ∠C=∠D （已知） （已知） ∴△AOC≌△BOD（ ） 补例.已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D 求证：AC=AD。 1 2 ∠1=∠2 （已知 ） ∠C=∠D（已知 ） AB=AB（公共边 ） 证明：在△ABD和△ABC中 ∴ △ABD≌△ ABC（AAS） ∴ AC=AD （全等三角形对应边相等） ∵在△ABC和△EDC中 ∠B=∠D=90° （已知） BC=DC（公共边） ∠ACB=∠ECD（对顶角） ∴△ABD≌△ABC （ASA） ∴DE=AB （全等三角形对应边相等） P13 ∵AB⊥BC，AD⊥DC ∠B=∠D=90° ∴在△ABC和△ADC中 ∠B=∠D=90° （已知） ∠1=∠2（对顶角） AC=AC（公共边） ∴△ABC≌△ADC （AAS） ∴AB=AD （全等三角形对应边相等） （1）学习了角边角、角角边 （2）注意角角边、角边角中两角与边的区别。 （3）会根据已知两角一边画三角形 （4）进一步学会用推理证明。 布置作业 P15 T5 P16 T11 例题讲解： 已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O，AB=AC，∠B=∠C。 求证： △ABE≌△ACD 补例1. ∠A=∠A （公共角 ） AB=AC（已知 ） ∠B=∠C（已知 ） 证明：在△ABE和△ACD中 ∴ △ABE≌△ ACD（A