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諺 語 有 道 ： 「 棒 下 出 孝 子 」 。 可 現 代 社 會 上 又 常 訴 到 另 一 句 話 ： 「 尊 重 孩 子 ， 不 要 輕 易 傷 了 他 的 自 尊 心 」 。 那 麼 ， 到 底 管 教 孩 子 應 該 怎 麼 樣 ？ 幾 時 該 獎 勵 他 ， 幾 時 該 懲 罰 他 呢 ？ 還 有 該 怎 樣 獎 ， 怎 樣 去 罰 呢 ？ 這 些 問 題 有 沒 有 常 常 煩 擾 到 做 爸 媽 的 你 們 呢 ？ 00000 00000 有 的 爸 爸 媽 媽 經 常 稱 讚 孩 子 一 些 好 的 行 為 ， 比 如 說 他 「 很 乖 」 、 「 很 棒 」 ， 可 是 因 為 你 們 的 稱 讚 實 在 太 籠 統 了 ， 結 果 孩 子 就 不 知 道 該 保 持 哪 一些 好 的 行 為 。 但 是 如 果 你 們 的 稱 讚 來 得 具 體 一 點 ， 比 如 說 ： 「 謝 謝 你 幫 我 洗 碗 。 」 啦 ， 「 很 高 興 看 到 你 這 麼 用 心 讀 書 。 」 他 以 後 就 知 道 這 些 行 為 是 值 得 到 人 欣 賞 了 。 有 的 爸 媽 只 會 稱 讚 孩 子 的 成 績 ， 可 是 有 多 少 個 孩 子 可 以 做 到 名 列 前 芧 呢 ？ 如 果 他 成 績 不 夠 好 ， 但 是 溫 書 很 用 功 ， 也 是 一 些 良 好 的 讀 書 態 度 。 另 外 ， 如 果 他 讀 書 不 好 ， 但 是 很 關 心 別 人 ， 也 是 一 些 可 取 的 品 格 。 只 要 爸 媽 細 心 一 點 ， 你 們 會 看 到 孩 子 在 很 多 方 面 都 值 得 你 們 稱 讚 。 讚 他 怎 樣 去 做 比 讚 他 做 得 好 更 重 要 ， 因 為 他 明 白 你 體 會 他 付 出 過 甚 麼 。 最 重 要 的 是 ， 你 越 懂 得 欣 賞 你 的 孩 子 ， 你 會 越 喜 歡 他 ， 他 也 會 越 欣 賞 自 己 ， 對 自 己 更 有 自 信 心 。 孩 子 有 好 的 行 為 ， 爸 媽 要 稱 讚 他 ； 孩 子 有 不 好 的 行 為 ， 尤 其 是 一 些 故 意 破 壞 和 傷 害 別 人 的 行 為 ， 爸 媽 也 得 懲 罰 他 ， 教 他 分 辨 是 非 黑 白 。 懲 罰 的 時 間 很 重 要 ， 孩 子 做 錯 了 ， 父 母 要 儘 量 即 時 罰 他 ， 他 才 記 得 做 錯 事 的 後 果 是 甚 麼 。 同 時 不 要 跟 他 翻 舊 賬 ， 否 則 他 會 混 淆 了 剛 才 犯 了 甚 麼 錯 。 懲 罰 的 地 點 也 很 重 要 ， 私 底 下 罰 孩 子 能 教 他 覺 得 你 顧 全 他 的 顏 面 ， 相 反 公 然 大 聲 或 在 老 師 朋 友 面 前 數 落 他 ， 他 只 會 覺 得 你 傷 害 了 他 的 自 尊 多 過 覺 得 自 己 犯 了 錯 。 和 稱 讚 一 樣 懲 罰 時 的 說 話 要 清 楚 ， 具 體 指 出 他 錯 在 那 裏 ， 他 才 懂 得 怎 樣 去 改 。 記 著 不 要 過 份 體 罰 或 罵 得 孩 子 一 毛 不 值 ， 否 則 ， 孩 子 會 覺 得 你 不 愛 他 ， 也 錯 誤 學 了 你 的 方 法 去 對 待 其 他 人 。 爸 媽 獎 罰 分 明 和 適 當 ， 孩 子 就 會 分 辨 行 為 的 好 壞 ， 也 培 養 出 穩 定 健 康 的 情 緒 。 香 港 城 市 大 學 社 會 科 學 學 部 講 師 楊 林 綺 文 2002 年 9 月 暑 假 後 ， 又 有 一 批 小 六 學 生 升 上 中 學 。 子 女 踏 進 人 生 的 另 一 階 段 ， 要 面 對 新 的 生 活 、 新 的 挑 戰 。 為 了 讓 他 們 能 更 有 效 適 應 中 學 生 活 ， 家 長 可 在 多 方 面 下 功 夫 。 首 先 ， 父 母 應 讓 子 女 增 加 對 即 將 就 讀 中 學 的 認 識 。 開 學 前 ， 不 妨 先 向 親 友 打 聽 學 校 的 資 料 ， 了 解 學 校 的 設 施 、 風 氣 、 文 化 、 老 師 的 要 求 等 ， 然 後 和 孩 子 分 享 。 最 好 更 抽 時 間 和 他 們 到 學 校 走 一 趟 ， 讓 他 們 認 識 上 學 的 途 徑 ， 親 睹 學 校 的 實 況 ， 從 而 作 好 認 知 上 的 準 備 。 此 外 ， 要 協 助 子 女 接 納 學 校 。 孩 子 所 獲 派 的 中 學 ， 或 許 並 非 他 們 最 心 儀 的 ， 但