（化学探究）4.ppt.pptVIP

一白色固体A，取少量样品加水振荡，得无色溶液，滴加无色酚酞,溶液变红色。 建立猜想： 猜想一： 猜想二： 猜想三： 猜想四： …… 某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。(1)实验Ⅰ可以证明 。 (2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是 。 (3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红 色逐渐消失，同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论： CO32-可以使酚酞溶液变红。 (4)小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。（随便猜） 5、下列各组物质的溶液，不另加其它试剂就能一一鉴别出来的是 ( )A、Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、KCl B、Ag NO3、KCl、HNO3、MgCl2 C、Ba(NO3)2、NaCl、CuSO4、NaOH D、CuSO4、NaCl、NaNO3、BaCl2 6、不用其他试剂，用最简洁的方法鉴别下列五种溶液：aNaOH、bMgSO4、c FeCl3、d Ba(NO3)2、e KCl，正确的鉴别顺序是（ ） A、abcde B.cbade C.cabde D.cadbe 7.下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂，其中错误的是(　　) A.CaO中有少量CaCO3(盐酸) 　　 　　 　 B.H2中有少量HCl(苛性钠溶液) C.FeSO4溶液中有少量CuSO4(铁粉) 　　 　D.CO2中有少量CO(灼热的铜网) 不增：不增加新的杂质； 不减：不减少主要成分； 易分离：产物是气体或沉淀 等易分离的物质。 * 科学探究专题复习—化学探究 ——— 猜想、设计、评价 科学探究的基本过程有: 提出问题 建立猜想和假设 设计方案 进行实验 得出结论 评价交流 根据这一现象，对A的组成可提出哪些猜想？ A可能是碳酸钠和氯化钠的混合物 A可能是碳酸钠 A可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物 A可能是氢氧化钠 1.碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体。研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究。 [提出问题] 白色固体的成分是什么？ [作出猜想] 白色固体的成分可能是 （1） . （2） 。 白色固体可能是CaCO3和CaO的混合物 白色固体可能全部是氧化钙 猜想练习一 2.某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意。为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定对反应后溶液中的溶质组成进行探究。 他对反应后溶液中的溶质组成作出了猜想 : （1） 。 （2） 。 （3） 。 溶液中的溶质可能是NaCl、NaOH 溶液中溶质可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2 溶液中的溶质可能是NaCl、NaOH、Na2CO3 猜想练习二 一同学为探究A固体组成,取A少许滴加稀盐酸,发现有气泡产生,并把产生的气体,通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,于是该同学认为A