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七年级仁爱英语Unt7 Topic3备课组导学案
Unit 7 The Birthday Party导学案
Topic 3 Everyone had a good time. Section A
一、教学目标
1. words: magic, enjoy, himself, enjoy oneself, kung fu, yesterday
2. 重点句型：
1） -Did you sing a song at the party? -Yes, I did. / No, I didn’t.
2） -What did Sally do? -She danced.
3） -How was Kangkang’s birthday party? -It was very nice.
4） -Did Kangkang enjoy himself? -Of course.
二、教学重点
1.学习一般过去时；
①What引导的一般过去时的疑问句及其正确答语。
② Did 引导的一般过去时的疑问句及其正确答语。
2.学习不规则动词的过去式；
三、课堂学习过程：
Step 1 试读课本第131页Unit 7 Topic 3 (71)—(72) 的新单词。请写出与新单词有关的短语的中文或英文的表达法。
①Perform kung fu ②yesterday
③表演魔术 ④过得愉快 /
Step 2 ⑴听力训练：看71页1b的内容，在上课时认真听之后连线。
⑵预习1a,找出你认为重要的句型与短语，小组讨论一个新的对话。
参考：A：How was Tom’s birthday? (备注：粗体字为本节课的重要句型)
B: It was very nice.
A: Did you…. at the party?
B: Yes, I did.
A: Did you…. or….?
B: …... (备注：二选一的回答)
A: What did Jane do?
B: She …. (注意：用动词的过去式来回答)
A：Did Tom enjoy himself?
B: Of course. ……
(3)请写出下列单词的原形。
①was / ②did / ③danced
④performed ⑤sang
Step 3 听力训练：预习72页的Part 2 中的A与B。在上课时认真听，圈出所听到的信息（A）；写出听到的单词（B）。
/ju:/
/u:/
/u/
/?/
/?/
/θ/
/e/
Step 4 语音训练：⑴预习3a,试读音标。
（注意：学好音标很重要）
⑵预习3b,圈出不同发音的单词。
Step 5 自主预习练习册65页；根据所给的图片，完成66页(二)的对话。
Step 6 预习后，你对哪些还存在疑问并打算在课堂上解决的，请列出来。到时可以找老师或同班同学解决你的疑问。
1.单词
2.词组或句型
3.音标
4.其他
自我测评
（
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