昂扬进去的社会风貌导论.pptVIP

十年寒窗 皇榜高中 金榜题名 状元及第 衣锦还乡 范进中举 上品无寒门，下品无势族。 ——《晋书·刘毅传》 公门有公，卿门有卿。 ——《晋书·王沈传》 家世 科举制诞生的背景 昂扬进取的社会风貌 一、原因：制度创新——科举 （一）概念：是通过 选拔 的制度 （二）创立 （三）选官标准： 分科考试 官吏 才能 时期 选官制度 开创科举 完善科举 隋朝 唐朝 隋以前 凭家世任官 （四）常设科目 明经： 进士 记诵 的能力 儒家经典 策问 经史 杂文 诗赋 （考察 的能力） 治理政事 （后来专考 ） 我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既增加了考试的严格性，又增加了我们的光荣感，觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国。 殿试 诗赋 推动文化的繁荣（诗歌）和教育的发展 探究题 一 假如你是唐朝余杭的一名学子，想去长安参加科举考试，你将如何走？你要考哪一科？要做好哪些复习准备？ 1.材料：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” ——王定保：《唐摭言》 ⑴材料说明，在唐以后无论家世如何，要想取得较高的社会地位就必须通过什么途径？ ⑵材料体现了封建统治者实施科举制的目的是？ 参加科举 选拔的读书人都为皇帝所用，是维护封建统治的需要。 ⑶科举制创立的时期？ 完善的时期？ 选拔人才的标准是什么？ 创立是 隋朝，完善是唐朝，标准是 才能 雁塔题名 过五关斩六将，你终于高中状元，你和同年们会用什么方式纪念你们登科的荣耀？ 2.材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——唐人赵嘏 材料二：“天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被收罗笼络的意思）” ——唐太宗 阅读后回答： ①材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？唐朝时最重要的科目是什么？获得第一名的叫什么？什么朝代被废除的？ ②从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？ ③这种制度有什么作用？ 科举制作用 ①扩大中央政权的社会基础 ②增强了国家机构的活力和办事效率 ③科举制度为士子们创造了相对平等的竞争机会 ④给社会带来 革新 气象和创造精神 1.食 3.住 2.衣 4.行 穿胡服，戴胡帽，蹬胡靴 喜爱胡食 饺子 饮茶 规定建筑的等级，严格限制 各等级建房的间数和规格 骑马出行普遍而富于情趣 饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品 唐代花式糕点 新疆吐鲁番出土的馕 胡汉 交融 唐朝长安人流行穿 耶！ 唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣 开放 1.盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点 2.展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。 3.整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。 以下诗句表达你怎样的心情？ 青春须早为，岂能长少年。 ——孟郊 安得倚天剑，跨海斩长鲸。 ——李白 时人莫小池中物，浅处不妨有卧龙。 ——窦庠 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫 天生我才必有用，千金散尽还复来。 ——李白 感时思报国，拔剑起蒿莱。——陈子昂 想一想 唐朝的这种精神对今天中国的发展有何启示？ 昂扬进取的社会风貌 一、原因：制度创新——科举 （一）概念：是通过 选拔 的制度 （二）创立 （三）选官标准： 分科考试 官吏 才能 时期 选官制度 开创科举 完善科举 隋朝 唐朝 隋以前 凭家世任官 （四）常设科目 明经： 进士 记诵 的能力 儒家经典 策问 经史 杂文 诗赋 （考察 的能力） 治理政事 （后来专考 ） （五）影响 1.扩大了中央政权的社会（ ） 2.增加了国家机构的（ ） 3.为读书人创造了相对平等的竞争机会 4.给社会带来（ ）气象和创造精神 基础 活力和办事效率 革新 二、表现 1.衣食住行融入不同民族、地区风俗 A、 风靡全国 B、 出行成时尚 2.思想 交融、中西 ,开放进取 饮茶 骑马 胡汉 贯通 练习: 1、下列各项制度中，为隋朝创立的有： ①郡县制②均田制③三省六部制④科举制 （