八年级下册思品专题九导论.ppt

复习课： 专题九：法律与社会秩序 复习课： 专题九：法律与社会秩序 看看课标要求 1.知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各企业事业组织的活动准则，增强宪法意识。 2、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。 3、了解建立健全监督制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 宪法是国家的根本大法 宪法是最高的行为准则 治国安邦的总章程 1.宪法规定国家生活中的根本问题 2.宪法具有最高的法律效力 3.宪法的制定和修改程序更为严格 1.是其他法律的立法基础 2.其他法律不得同宪法相抵触 2.是一切团体和组织的最高行为准则 1.是一切国家机关的最高行为准则 3.是全体公民的最高行为准则 知识结构： 走依法治国之路 加强法制建设 健全法律监督 建设社会主义法制国家 1.依法治国的地位、含义 2.依法治国的意义 2.法律监督的主要内容、重要性 1.社会主义法制的基本要求及其重要性 3.公民行使监督权的形式、重要性 生活在依法治国的国家 治国安邦 的总章程 依法治国的定义 走依法治国之路 建设社会 主义法制国家 依法治国要与 以德治国相结合 依法治国的核心是以宪治国 宪法是国家 的根本大法 宪法是最高 的行为准则 依法治国的意义 依法治国的四个要求 三个监督 加强法制建设 健全法律监督 公民行使的 权利和途径 有 法 可 依 有 法 必 依 执 法 必 严 违 法 必 究 全 体 公 民 团 体 组 织 国 家 机 关 制 定 修 改 程 序 最 高 法 律 效 力 最 根 本 问 题 单元知识树形结构 怎样做 重要性 怎样做 前提 中心 条件 保障 1.为什么宪法是国家的根本大法？ 2.为什么说宪法是最高的行为准则？ 3.我们青少年应该怎样维护宪法的尊严？青少年怎样为建设法治国家做贡献？（对比区分掌握） 4.什么是依法治国？ 5.依法治国有何重大意义？（民主法制建设，经济建设，文化建设，长治久安，是治理国家的基本方略） 6.社会主义法制的基本要求有哪些？ 7.如何做一名知法、守法、护法的好公民？ 8.法律监督的主要内容和地位是什么? 9.我国公民行使监督权的形式有哪些? 10.公民正确行使批评、建议、监督权有什么意义？ 自主想想所学知识点：根据知识树形结构和课本理论，巩固课本知识点 典型题例 （直击中考）排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高。 （1）请说出这一谜语的谜底。（打一法律名称） （2）这一法律在我国法律体系中的地位和效力如何？ （3）其地位和效力表现是怎样的？ 解题思路 对宪法的考查 排行我老大，国法之根本 子法由我生，效力我最高 体现 反映 宪法的地位 宪法与普通法律的关系 答案：（1）宪法。 （2）宪法规定国家生活中最根本的问题；宪法具有最高的法律效力，任何法律不得同宪法相抵触，否则无效；宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 （3）宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全体公民的最高行为准则。 身临其境： 某中学门前的马路两侧，由于挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象。这给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为这种情况是政府有关部门的工作没有做好。 小明同学认为：对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。 请你对小明同学的观点加以评析。 思路解析：完成此题应明确尽管中学生是未成年人，但作为一个公民有对政府机关进行批评、建议的权利，材料中小明的观点是片面的。 答案参考： （1）小明同学的观点是错误的。 （2）在我国每个公民都依法享有批评建议权。 （3）我们可以依法通过各种不同的形式行使监督权。可以通过打电话、写信、发电子邮件、向人民代表和新闻报刊等反映形式来行使批评建议权。 （4）作为国家的小主人，我们青少年应当学会依法行使监督权利。 在十八届中纪委二次全会上，习近平强调：要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 1.宪法是我国的根本大法，是最高的行为准则，我们青少年要增强宪法意识。 2.依法治国是是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国具有伟大而深远的意义。 3.我们要加强法制建设，健全法律监督和制约机制。 4.公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪；有利