八年级物理下册课时作业十六电路初探(无答案)新人教版.docVIP

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八年级物理下册课时作业十六电路初探(无答案)新人教版

课时十六 电路初探 一、基础知识 1.电路是用导线把_________、_________、_________等元件连接起来组成的电流路径。 其中提供电能的是 ,控制电路通断的是 。 2.电路图是指用电路元件________表示电路连接的图。画电路图时应注意:①要用统一规定的符号;②连接线要画成横平竖直;③线路要画得简洁、整齐、美观。 3.使电路中存在持续的电流,必须满足两个条件:一是 ; 二是 。 4.把用电器 连接起来的电路叫做串联电路,电流有   条路径,各用电器 独立工作;把用电器 连接起来的电路叫做并联电路,电流有   条路径,各用电器    独立工作。 5.电流表和电压表的使用比较: 相同点:(1)使用前要校零; (2)应让电流从 接线柱流进,从 接线柱流出; (3)被测电路中的电流(或电压)不要超过电流表(或电压表)的 。 不同点:(1)电流表应与被测电路 联,而电压表应与被测电路 联; (2) 表可以直接接在电源的两极上,而 表不可以。 6.串联电路中电流关系为: ,电压关系为: ; 并联电路中电流关系为: ,电压关系为: (用公式表示)。 7.一节干电池电压为 ,人体安全电压为 ,家庭电路电压为 。 二、考点梳理 1.知道通路、断路和短路能并排除电路故障3.会使用电流表和电压表串、并联电路电流和电压特点4.能根据实际需要设计符合要求的简单电路.一个简易选答器一个问题有两个可选择的答案 a 和 b ,与它们对应的灯分别由两个按钮开关控制,选择哪一个答案就按下哪一个按钮,对应的灯就亮,各电路图中符合要求的是 例2.如图所示的电路,闭合开关S后,两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是: Uab Ubc Ude Uef 0,若故障只有一处,则可能的原因是( ) A.电路a、b间短路 B.电路b、c间断路 C.电路d、e间短路 D.电路e、f间断路 例3. 瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和。 【设计与进行实验】 ⑴按右图所示的电路图连接电路; ⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; ⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用 以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; ⑷测出AC间的电压。 【交流与评估】 1 瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么 . UAB/ V UBC / V UAC / V 2.4 1.4 3.8 2 方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电 压记录在右面表格中。分析瑞瑞同学的实验 数据可以得出的结论是: 串联电路总电压 ________各部分电路两端的电压之和(填“等于”或“不等于”). 3 这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:___________________________。 四、课时导练 1.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好 相当于一个开关断开 , 2.下列各电路图中,电流表接入电路错误的是 ( ) A B C D 3.某同学在将两灯泡L1和L2组成串联电路的实验中,闭合开关后,发现灯L1亮而L2不亮,其原因可能是 ( ) A.灯L2的灯座与灯泡接触不良 B.灯L2的灯座中出现短路 C.灯L2的灯丝断了 D.开关处接触不良 4.在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出a、b、c三处的电流。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小关系,下一步的操作应该是( ) A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流 B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流 D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流 5.如图是研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图, 当开关闭合时,灯L1和L2都不亮,电压表示数不为零, 则故障原因可能是( ) A.L1短路 B.L1断路 C.L2断路 D.L2短路 6.如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,则 ( ) A.甲、乙均接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙均接电压表 D.甲接电压表,乙接电流表 7.关于如图所示的电路,下列说法中正确的是A.S闭合后,L1、L2并联且都能发光 B.S 闭合后,电路将发生短路 C要使L1、L2串联,可去掉导线a D若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上,则S闭合后电路发生短路8.两灯泡连接在同一电路中,下列说法正确的是 ( ) A.如果两灯泡中的电流相等,一定是串联 B.如果两灯泡两端的电压相等,一定是并联 C.如果两灯泡两端的电压不等,

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