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八年级语文下册6《雪》导学案新人教版
广东省阳东广雅中学八年级语文下册 6《雪》导学案 新人教版【】 知识目标 能力目标目标 1【】【】
精读课文
1、作者对两种不同雪的情感态度各是怎样的?
2、鲁迅当时正住在北京,他所看到的只是朔方的雪,那他为什么又要花大量的笔墨描绘江南的雪呢?两个地方的雪各有什么含义?
3、理解“是的、那是孤独的雪、是死掉的雨、是雨的精魂。”的含义。
1、作者对两种雪的描写角度有何不同?试做分析。
2、根据所积累的方法进行写作 。 题目《雨》
《雪》学生对两种雪的特点以及作者所寄托的情感把握比较透,学的比较快。但对第一段描写南方雪的景色分析不够,文章当中的几个关键句学生理解不够,一知半解。
本文给学生重点讲了一下象征的手法,学生接受情况良好。
预习导学
拓展延伸
合作研讨
课后反思
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