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高考数学填空题失分原因探析 填空题是每年高考失分率较高的题型。其原因不仅仅是简单的运算准确性的问题。 因此，探索填空题失分的原因、寻求对策，对改进我们的复习就显得十分重要。 1.填空题的解题策略 1.1填空题的主要类型　　填空题的设计主要来源于常规解答题，从填写内容来看，主要有三种类型： 定量型——填写数值或数量关系；例如：1．已知球面上A、B两点间的球面距离是1，过这两点的球面半径的夹角为，则这个球的表面积与球的体积之比是 。 2．多项式的展开式中的系数为 。 3. 设ａ，ｂ∈，且2ａ＋ｂ＝1，则S＝的最小值为------------- ? 4．经过点，且被圆截得的弦长为的直线的方程为 。 定性型——即填写具有某种性质的数学对象，或数学对象的某种性质； 　例如：5．已知下列四个命题：①角一定是直线的倾斜角；②点是线段上的点，若，则；③直线到直线的夹角公式为；④方程与方程表示同一条曲线，其中正确命题的序号是（把你认为正确命题的序号都填上） 6．老师给出一个函数，四个学生甲，乙，丙，丁各指出这个函数的一个性质：甲：对于，都有；乙：在上函数递减；丙：在上函数递增；丁：不是函数的最小值，如果其中恰有三人说得正确，请写出一个这样的函数 。 混合型——以上两种兼而有之。 ? 例如：7．已知下列曲线： ? ? ? ? ? ? ? （A） （B） （C） （D） 以及编号为①②③④的四个方程： ①；②；③；④， 请按曲线（A）（B）（C）（D）的顺序，依次写出与之对应的曲线方程的编号： 。 8．已知函数，且正数C为常数．对于任意的，存在一个，使，则称函数在D上的均值为C. 试依据上述定义，写出一个均值为9的函数的例子：________________. 1.2解填空题的基本要求　　解填空题的基本要求是“正确、合理、迅速”。“合理是前提”，“迅速是基础”，“正确是根本”。迅速的基础是：概念清楚，推理明白，运算熟练，合理跳步，方法灵活。因此，要在“准”、“巧”、“快”上下工夫。 1.3解填空题的基本策略　　填空题多为定量型，而且常常用来考查基本概念、基本运算，大多是一些能从课本上找到原型或背景的题目。因此，解填空题的基本策略是“化归”与“构造”。化归需要观察、联想和转化等能力； 例如：9．已知，，则 的值是 。 10．若，则 。 11．点是椭圆的左焦点，点、点在椭圆上，为使最小，则点的坐标为 。 12．若,且, 则值为＿＿＿＿＿＿ 13．数列满足，则的前10项之和等于＿＿＿ 构造则需要观察、联想和直觉能力。由此派生的基本解题方法是“直接法”和“构造法”。 例如：14．定义一种运算“”，对于正整数满足以下运算性质：①；②，则用含的代数式表示为 。 15．如图，点P在正方形所在的平面外， ， ， 则 与所成的度数为＿＿＿＿ ? ? ? ? 16、自半径为R的球面上一点Q，作球的互相垂直的三条弦，则等于＿＿＿＿＿ 此外，解题过程中还要运用到“整体思维”的策略、“数形结合”的策略、“合情推理”的策略、“目标意识”的策略、“特殊赋值”的策 略等解题策略。 17．定义在上的函数在上是增函数，且函数的图像的对称轴是，则的大小关系为＿＿＿ 18．设函数，若则的取值范围是＿＿＿ 19．已知 = . 20．若直线与曲线有两个不同的交点，则的取值范围是＿＿ 21．等差数列的前项和为，若＿＿＿ ? 22．等差数列中，若，则前9项的和S9= . 23.已知点P是椭圆C：上的动点，分别为左、右焦点，O为坐标原点。则的取值范围＿＿＿＿。 1.4解填空题的能力要求　解答填空题所需要的最根本的能力是运算能力。由于运算过程是一个十分复杂的过程。需要三基熟练；需要掌握常用的解题策略；需要建构知识组块来提高思维起点；需要较强的数学知识建构能力；需要较快的数学知识解构能力；还需要较好的智力品质。 24．若 = . 25．已知是奇函数，是偶函数，并且满足，则 。 ? 26．定义符号函数， 则不等式：的解集是 . 27．已知两个正数x,y满足x＋y=4，则使不等式≥m，恒