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单元测试题《分式》
《分式》单元评价测试题
班级___________ 姓名_____________.
一、选择题（本大题8个小题，每小题3分，共24分）
1、下列各式：，，，，中，是分式的共有（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、下列运算正确的是（ ）
A - 40=1 B （-3）-1= C D （-a2b3）2=a4b9
3．下列各式正确的是（ ）
A． B． C． D．
4、用科学计数法表示的数 - 3.6×10 -4写成小数是（ ）
A 0.00036 B -0.0036 C -0.00036 D -36000
5、若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（ ）
A、 B、 C、 D、
6、计算的正确结果是（ ）
A、0 B、 C、 D、
7、下列分式中最简分式的为（ ）．
A．
8．A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（本大题10个空，每空2分，共20分）
9、计算：=______．
10、计算：=________．
11．一种细菌半径是0。0000121米,用科学计数法表示为 米。
12、分式的最简公分母为 。
13．分式当x _________时分式的值为零，当x ________时,分式有意义．
14．利用分式的基本性质填空：
（1） （2）
15. 若关于x的分式方程无解，则m的值为__________.
16.若分式的值为负数，则x的取值范围是__________．
三、解答题（共43分）解答时请写出必要的演算过程或推理步骤。
17.计算：（1） （2）3xy2
（3）计算，并使结果只含正整数指数幂：。
18、（5分）⑴计算： ⑵计算：。
19、（6分）先化简，再求值：，其中：x=－2。
20、（6分）解分式方程：（1） （2）
22、（6分）2008年5月12日，四川省发生8.0级地震，我校师生积极捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？
23、（7分）一名同学计划步行30千米参观博物馆，因情况变化改骑自行车，且骑车的速度是步行速度的1.5倍，才能按要求提前2小时到达，求这位同学骑自行车的速度。
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