青岛版安全教育五年级下册教案.docVIP

2013-2014学年度第二学期 学 科 备 课 任课班级：＿ 五年级 任课学科：＿ 安全教育 任课教师：＿ 李永强 纯化镇窝刘完小 2014年1月 纯化镇窝刘完小学科教学计划 学期名称 2013-2014学年度第二学期 制定人 李永强 教科书 五年级下册安全教育学科 出版社 青岛出版社 学期总课时 8 周课时 0.5 一、教学对象的基本情况： 五年级学生已经具有一定的安全意识和安全自我保护能力。但有时意识浅薄，容易忽略一些安全提示细节。 二、教学目的： 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。 4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。 6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。 7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。 8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。 9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。 10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。 三、本学期重点、难点、章节： 了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。 增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。 四、提高教学质量的方法与措施： 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。 5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。 五、教学进度表（另表） 教研组意见： 教研组长签名 月 日 教务处意见： 教务主任签名： 月 日 教学进度表 周次 内容 上学期 1 怎样保护自己?? 3 远离校园暴力 7 饮食与健康?? 9 怎样预防食物中毒与铅中毒 11 怎样预防传染性疾病 13 家庭放火 15 警惕电子游戏的陷阱?? 17 下学期 1 健康上网 3 面对洪水如何避险??? 5 时时刻刻注意安全 7 请你注意交通安全 9 保护自己 11 森林防火 13 防止溺水 保护生命 15 拒绝毒品 珍爱生命 纯化镇窝刘完小课时教案 课 题 第8课?健康上网 授课时间 第（ ）周 教学目标 1.? 让学生明白电脑是现代科技发展的产物，是工具不是玩具。 2.? 让学生了解网络的利与弊，认识到网络是柄双刃剑。 3.? 让学生了解不健康上网方式的危害。 4.? 师生制订上网规则，引导学生健康上网，安全上网。 教学 重难点 正确对待上网 教 学 过 程 教学环节 教学内容及师生活动 教学辅备 一、导入课题《健康上网》；二、同学们自已阅读课本P37真实再现中的三个小故事。1．请同学们小组讨论：上面这几个案例，给了我们哪些警示呢？2．请同学单独发言，使学生明白，网络一方面可以丰富我们的知识，开拓我们的视野；但如果我们沉迷于网络不能自拔、不能正确对待健康上网，那么会对我们的身心健康产生极其不良的影响。3．请大家分别谈谈感受。三、小组内交流：平日上网你想做些什么？它给了你哪些帮助？1．和好同学一起聊聊天、听听音