历史与社会八上第四单元“绵延不绝的中华文明”形成性练习.docVIP

历史与社会八上第四单元“绵延不绝的中华文明”形成性练习.doc

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历史与社会八上第四单元“绵延不绝的中华文明”形成性练习

(一)、自主学习(同学们,相信这15分钟的自学你一定收获多多!) 1.人民解放军经过两年英勇奋战,消灭国民党军队???????? ?多万。国民党军主力收缩到 ????????、???? ?? 、???????????等战略要地周围。主力决战的时机已经成 2.阅读课文,完成表格 名称 时间 领导人 参战部队 ?? 意义 辽沈战役 ? ? ? ? 淮海战役 ? ? ? ? 平津战役 ? ? ? ? 3、辽沈战役,人民解放军攻占????????,截断了东北敌人向关内的退路,长春的敌人部分起义,其余投降。解放军攻克??? ,解放东北全境。 4、淮海战役以? ?  为中心,这里的国民党军向西南逃窜,在 被解放军全歼,淮海战役的胜利,奠定了????????????      的基础。 5、平津战役中,解放军先后攻克???? ? 、????? 等城市,???? 的国民党军在?????? ? 的率领下接受和平改编,于1949年初, 和平解放。 6、填表 名称 时间 战绩 意义 渡江战役 (二)、合作交流(20分钟,会让你增长知识,提高能力。) 1、说一说:辽沈战役中,中国人民解放军为什么要首先攻克锦州? 2、想一想:和平解放北平有什么意义? 3、议一议:阅读教材第100页“活动与探究”题中的“解放战争开始的力量对比”,讨论:国共力量相差这样悬殊,为什么共产党能在短短的三年内就由弱变强,打败国民党呢?(借助此问题从而总结出国民党失败的原因) 4、温故知新:南京是中国著名的历史名城,哪一年国民党在这里建立国民政府?这个政府统治中国多少年,什么时候被推翻? 五、闯关我最棒(5分钟,我达标、我快乐) (一)选择题 1.按时间先后排列:①挺进大别山②北平和平解放③解放南京④解放东北全境 A、①②③④ B、①④②③ C、①③②④ D、④②①③ 2.淮海战役中,人民解放军全歼敌人是在(? ) A.碾庄 B、双堆集 C、徐州? D、陈官庄 3.1949年初,由于中国共产党的争取北平国民党在下列何人的率领下接受和平改编?( ) A.张治中? B、何应钦 C、傅作义? D、黄维 (二)连线题 百万雄师过大江????? ??????? 林彪?? 罗荣桓 三大战役????????????????? ??? 南京解放 挺进大别山???????????????? ? 《双十协定》 重庆谈判?????????????????? ?? 刘邓大军 辽沈战役?????????????????? ?? 国民党主力基本被消灭 (三)材料解析 材料:解放军攻入沈阳后,一群国民党官兵在街上找到解放军,连忙说:“我们投降,蒋介石再也管不着我们了。”国民党重炮团军官将18门重炮交给解放军,并说:“美国送给蒋介石的36门最大的重炮,那18门让你们在辽西缴了,这18门也请你们验收。” 上述这段材料中,至少反映了有关解放战争的三条信息,你能找到吗? 三、【合作探究】 1.战略决战为什么首先选择东北作为突破口? A.兵力对比:转入反攻后,东北地区的人民解放军兵力超过了国民党 B.敌军态势:国民党军队被孤立分散,活动范围小,补给困难,是战是守举棋不定。 C.我军态势:解放军根据地广阔,物质力量雄厚、得到人民支持[刚完成土地改革]。 D.战局延伸:胜利后可挥师入关,有利于华北、华东作战;还能以东北的工业支援全局。 2.陈毅为什么说“淮海战役是人民用小车推出来的”? 通过课件图片展示引导学生理解:解放战争迅速取得胜利,是与人民群众对解放战争的全力支持分不开的。 A.人民群众踊跃参军,支援解放战争,使人民解放军获得深厚的兵源。 B.人民群众组织民兵,保卫后方。 C.人民群众大力支前,保证人民解放军打胜仗,夺取解放战争的胜利。 3.为什么要用和平手段解放北平? A.和平民主是当时大势所趋、民心所向; B.可避免不必要的伤亡,保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏; C.不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策,有利于进一步瓦解敌人。 四、【拓展延伸】 下图是明明在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料,请你也参与这次探究会活动: 请回答: (1)图片A.B.C.D反映了的战争(或事件)及产生了怎样的结果? (2)从图片A.B.C.D可以看出国共两党关系发生了怎样的变化?从中获得的启迪是什么? (3)通过以上图片和问题的解决,你知道明明探究学习的主题是什么吗? 五、【达标测试】 1、下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是( ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 2、下面是某同学对解放战争时期重大战役的

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