10。1树立创新意识说课稿.pptVIP

第十课 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 说课稿：人教版必修4《哲学生活》 教学背景 教学目标 教学过程 教学创新与反思 教学背景 课标教材 把握学情 分析重难点 辩证否定观 依据：它是唯物辩证法的三大规律之一，也是比较难懂的哲学思想。学好它对于我们更好的解释世界，更好的改造世界，尤其在人的自我改造上会有积极深远的影响。 教法学法 教学目标 识记 ：辩证否定的含义、“扬弃”的含义、创新意识 理解：辩证的否定是事物自身的否定、辩证的否定是发展的环节和联系的环节、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 分析：运用辩证否定观，分析说明怎样对待民族传统文化和外来文化、分析说明社会主义改革 10 课后 延伸 导入 新课 课堂 小结 突破 难点 突出 重点 教学过程 导入新课 有人认为，否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助外力作用实现的事物的变化。如我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。 把否定理解为外力作用的结果，是一种什么否定观？ 把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？ 我们应当怎样理解否定？ 设计意图： 创设情境 引起思考 激发兴趣 辩证否定观 第一步：案例：种子发芽生长是一个自我 否定的过程 第二步：人类的进化说明否定是联系的环节，也是发展的环节 第三步：例举名言说明辩证否定观的方法论意义 第四