压强与浮力学案和达标检测.docVIP

《10.1压强》导学案 一．学习目标： 1．知道压力的概念。 2．知道影响压力作用效果的因素。 3．知道压强的定义、公式、单位、物理意义。 4．知道增大和减小压强的方法。 二．导学流程： 活动1：画出下列几个力的示意图，总结压力概念。 活动2：思考并解释图10-2，演示图10-3，思考并回答问题：两手指受到的力是否相等？手指感觉为何不同？气球的形变为什么明显不同？由此提出可能影响压力作用效果的因素有哪些。 活动3：设计并完成实验“如何研究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系”？ 1． 什么研究方法？如何控制压力大小或受力面积大小不变？ 2． 图10-4中的器材如何利用？（沙子、海绵如何用？小桌子、砝码如何改变压力和受力面积大小？矿泉水瓶如何改变压力和受力面积？） 3． 能得到什么结论？（当压力大小一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显；当受力面积大小一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显。） 活动4：回顾速度定义，总结压强的基本知识： 1． 定义： 2． 公式：