原稿山东美术五年级上册品德与社会教案.docVIP

1.我学习，我快乐 一、教学目标 1．通过名人的故事培养学生端正的学习态度，正确对待学习把学习看作是一件快乐的事。 2．通过收集材料，展开主题活动，使学生能从中感受学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。 3．培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。 二、教学重点 使学生能从中感受学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。 使学生能从中发现并体会中国工业发展经历了一个艰苦和漫长的过程。 三、教学难点 在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。 四、教学准备 教师准备：图片资料 学生搜集名人的学习历程 五、教学时间 六、教学过程 第一课时 一、导入 1．阅读第二页的诗歌 2．通过阅读你联想到了什么？ 3．说说你在学校中是怎样学习的？ 二、我的研究： 1．讨论，学习是为了什么？把你的真实想法说出来。 学生交流谈体会，说感想。 2．通过阅读课本上提供的资料，和自己收集的资料，看看名人们是怎样学习的？ 组队合作 交流发现，修改完善。 3.与名人们相比，对自己有什么样的期望？ 各抒己见发表意见 4.阅读短文，了解诗人李白小时候是怎样努力学习的，再说说自己平时是怎样学的？ 小组内交流，全班汇报 三、小结 我们是祖国的花朵，要想真正成为祖国的栋梁，我们应该怎么做？ 学生交流谈体会，说感想，定目标。 第二课时 一、谈话导入 1.对于学习，你觉得是苦还是乐？