16.1教案.docVIP

16.1 磁体与磁场----教案 【教学目标】 1.通过实验探究，知道磁体、磁性、磁极的概念,知道磁体有吸铁性和指向性. 2.知道磁极之间的相互作用的规律. 3.通过观察和实验，了解磁化现象。 4.了解磁场是是磁体周围一种看不见,摸不着的物质,小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向。 【重 点与难 点】 通过实验探究，知道磁体、磁性、磁极的概念 磁极之间的相互作用的规律，磁场是磁体周围一种看不见,摸不着的物质。 【教学工具】 铁架台、磁体 30只 、磁针、铁屑、铁架台、硬纸板、铁钉、大头针、硬币若干铜丝 【教学过程】 一、引入新课 由中国古代的四大发明 多媒体展示罗盘等画面 我国古代对磁现象的研究成果罗盘引入 我们在小学的时候就学习过有关的磁现象，生活中也常常接触到磁铁. 今天，我们要进一步学习磁现象，知道哪些磁现象，知道哪些物体是磁体？知道磁体之间是如何相互作用的？ 二、进行新课 一 、认识磁体. 观察与实验一: 用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有__________作用. 【概念1】物体吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性, 【概念2】具有磁性的物体叫磁体 观察与实验二 用磁体吸引大头针和铁钉等,观察吸引情况 【概念3】磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极 悬挂磁体,当它静止的时候有什么特点,旋转试试看又有什么新的发现? 悬挂磁体