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- 2016-08-05 发布于重庆
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参考教学案例
奉化市2007学年度第二学期
高一英语公开课教案及设计说明
A Teaching Plan for “Working the land”
Module4 Unit2 Period 5
Listening, reading, speaking and writing
奉港高级中学 裘云辉 2008. 5
一、教学课型: 听说课
二、教材分析
1.教材处理
这节课是本单元的第五课时,学生在extensive reading部分已了解了“Chemical or Organic Farming?”的有关情况,为本节课的听说读写训练作了铺垫。虽然学生对chemical farming和organic farming有了一定的理解,但是要求他们把相关内容用英语表达出来仍有一定的难度。本节课的目的是让学生通过听、读活动,从语言材料中获取相关的信息,并通过对信息的加工和处理,提高他们的说、写能力。
2.教学目标
1)Develop students’ listening, reading, speaking and writing ability.
2)Let students learn some expressions of persuation.
3)Get students to learn to design a poster by advertising the safet
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