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- 2016-08-05 发布于重庆
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2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第1章1-1磁生电的探索
第1节 磁生电的探索
1.了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神.
2.通过实验,探究和理解感应电流的产生条件.
3.掌握磁通量的概念及其计算.
4.能够运用感应电流的产生条件判断感应电流能否产生.
奥斯特
法拉
第
电磁感应
二、科学探究——感应电流产生的条件
【探究1】 导体棒在磁场中运动是否产生电流
如图1-1-1所示,将可移动导体AB放置在磁场中,并和电流表组成闭合回路.实验过程及现象如下:
实验结论 闭合电路包围的面积变化时,有电流产生;闭合电路包围的面积不变时,无电流产生.
实验操作
实验现象(有无电流)
导体棒静止
导体棒平行磁感线运动
导体棒切割磁感线运动
无
无
有
【探究2】 磁铁在螺线管中运动是否产生电流
如图1-1-2所示,将螺线管与电流表组成闭合回路,把条形磁铁插入或拔出螺线管.实验现象如下:
实验结论 线圈中的磁场变化时,有感应电流;线圈中的磁场不变时,无感应电流.
实验操作
实验现象(有无电流)
N极插入线圈
N极停在线圈中
N极从线圈中抽出
S极插入线圈
S极停在线圈中
S极从线圈中抽出
有
有
有
有
无
无
【探究3】 模拟法拉第的实验
如图1-1-3所示,线圈A通过变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两端连到电流表上,把线圈A装在线圈B的里面.实验现象如下:
实验结论 线圈A产生的磁场变化时,线圈B中产生感应
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