实习作业法.ppt

一、实习法的定义 二、实习法的特点 四、实习法的基本要求 * * * * * * * * 实习法又称为实习作业法，是指根据教学任务要求，教师指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。 1、实践性 2、独立性 3、创造性 4、综合性 实习法按照实习场地可以分为： 课内实习法和课外实习法； 校内实习法和校外实习法； 分散实习法和集中实习法。 三、实习法的类型 实习法按照实习项目可以分为： 单项实习法和综合实习法。 1、做好实习前的准备 使学生了解实习目的，明确在实习中所要运用的理论知识以及实习中的操作事项等。 2、做好实习过程中的指导工作 在实习中教师要做好动作的示范并纠正学生的错误动作等。 3、做好实习后的总结工作 做好实习后的总结工作，并给学生写好实习鉴定意见等。 一次文学采风活动的尝试 一、合理分组，重点落实 　 　　学生要做好“文学采风”这样一次综合性学习活动必须具有充分的自主活动时间。因此应让学生利用双休日或节假日进行。同时应根据实际情况，本着方便组织原则，按居住区域，把全班按6-8人分成若干组。每个小组确定一个重点，采访一个方面的内容。 二、制定计划，了解目的 　　在完成人员安排、确定采风内容的基础上，还须要求各小组制定出“文学采风”计划，制定出计划之后，老师向学生讲解关于谚语、歇后语等的知识，向学生讲述这次综合性学习的具体步骤。 三、展示合作成果，享受成功喜悦 独立或合作整理好采风材料，让各组交流自己的收获，并准备在课堂上展示。同时让学生在交流中开展评价活动，从而体验并享受合作成功的喜悦。 　　现对有代表性的三个小组的展示成果记录如下： 如1组：同学把民间流传的歇后语进行了整理。 如2组：同学搜集了千百年来我国劳动人民在生产实践中根据云的现状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化总结的丰富的“看云识天气”经验的谚语，也进行了整理。 如3组：同学根据本地传说整理了如下一篇颇有见解的文章。文章题目为《“石角洞”神话传说探秘》。