对民办高校大学生加强思想品德教育若干思考——以江西、江苏五所民办高校为例.pdf

——————————————————————————————————————————-—————————————————————————————————————————一———————————————————————————————————————————一 Abstract Conternt：The thesis indicates that the mainstream in their political aspects of the college students，and their ideological concepts and moral selection tend to be diversified，after investigating the status quo of the students of five non-government colleges in Jiangxi Province and Jiangsu Province． In the meantime，it also finds the following problems：1)Less Level in comparison with the public college students；2)Doubt about some political theories；3)Deviation of ideology from practice．4) More utilitarian in the value orientation；5)No definite Learning ‘ 一? 。一‘ 一 ’ purpose，no motive，no promising future． It also analyses the reasons of society，college，family and students on the issue．It hopes some principle should be followed by non—government colleges． At last，it puts forward to some constructive measures involved in the teachers’quality，campus culture studying，learning guidance， vocation guidance，formative educmion and strengthening the touch between family and society． Key words： non—government college；college students； educmion in ideology and moral character 【————一对民办高校人学生加强思想品德教育的若干思考——以江西、江苏五所民办高校为例 第1章 导言 1．1 研究意义 改革开放以来尤其是近年来，在党和政府“积极鼓励、大力支持、正确 引导、加强管理”Ⅲ的方针指引下，我国的民办高等教育有了长足发展，“民 办高校是我国高等教育事业的重要组成部分，同公办高等学校一样肩负着培 养中国特色社会主义建设者和接班人的任务川2。，因此，民办高校对学生实施 积极的思想品德教育就显得特别重要。 但是，我国民办高校思想品德教育工作的现状却不容乐观。与普通高校 相比，无论是在学校的思想品德教育体系、科学完备上，还是在德育人才的 素质水平上，或是在德育形式的丰富多样性上，以及在领导的重视程度上， 都相对薄弱。尤其是这些问题已经制约或影响到了民办高校大学生的质量， 所以，解决好民办高校思想品德教育问题已经迫在眉睫了。 随着民办高校的迅速发展，在校生也在急剧增加。根据2004年全国统计 数字，各类民办高校在校生已近140万人，占普通高等教育比例达到10．47％。， 其中在校生有40％属于学习基础很差的学生。鉴于民办高校在校生的现状，及 “在人的各种素质中，人才的思想品德起着灵魂和方向的作用州引，积极开展 思想品德教育工作，努力把学生培养成才，是各类民办高校都应该认真面对 的问题。 培养经济建设和社会进步急需的人才是各类高校主要的和基本的任务。 当代社会所需的人才是复合型的，仅仅拥有专业知识和生存技能是万万不行 的，必须兼备良好的人格，这是学生今后成就事业、推进社会进步的内在动 力和不竭源泉，也是评判高校教育培养人才得失、质量高低的主要标准。我 国的民办高校由于起步晚，基础相对薄弱，先天“营养不良’’，要在激烈的 教育竞争中求得大发展就必须牢牢抓住教学质量，这是民办高校的生命线， 能否培养出人格健全或者综合素质高的学生是民