北师大版八年级数学教学工作计划(最新版).docVIP

　八年级是初中阶段最为关键的一年，如果学生在八年级学习抓得比较紧，到九年级时相对就会变得轻松，反之，到了九年级后就会完全放弃，数学尤其如此。事实上在七年级时，学生对学习数学的兴趣深厚，也会很努力，但如果效果不是很好时，相当部分学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。一、学情分析班学生兴趣保持的还是比较好，绝大多数学生学习能够认真听讲，积极思考，反复练习。特别上学期，大部分学生通过自己的努力，基本掌握了学习数学的方法和思维模式，成绩有较大的进步。在上学期期末考试中，优秀率突破了两位数，有12人，达到0%，合格率也上升到%。但也有小部分学生因为基础较差，正在丧失学习数学的信心。1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性； 2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。 三、教学目标与任务 掌握勾股定理、平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、平行线性质、判定、数据的平均数、众数等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。 具体教学目标如下： 1. 培养正确的观察事物分析事物能力，理解并掌握勾股定理及其证明。在学生经历“观察—猜想—归纳—验证”勾股定理的过程中，发展合情推理能力，体会数形结合和从特殊到一般的思想。 2.正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。 3.掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式 的化简，进一步提高学生的运算能力。 4.理解一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。 5.理解消元的思想，知道消元是一种重要的思想方法会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组并能说出代入消元法、加减消元法解二元一次方程组的基本步骤。 四、措施与方法 1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。 3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的创造。 4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。同时，引导和帮助学生建立“错题集”，以起到“前事不忘，后事之师”的效果。 5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。 7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，让每个学生尽可能获得最大发展。 附：本期教学进度安排 八年级(上)学期教学进度 周 次 单 元 起 止 时 间 课序 内 容 实授课 时数 机动课 时数 合计 课时 备 注 1 第 一 章 8.31-9.05 1 探索勾股定理 2 1 5 2 一定是直角三角形吗 1 3 勾股定理的应用 1 2 9.07-9.12 回顾与思考 1 1 4 中秋 第 二 章 1 认识无理数 2 3 9.14-9.19 2 平方根 2 1 5 3 立方根 1 4 估算 1 4 9.21-9.26 5 用计算器开方 1 5 6 实数 1 7 二次根式 3 5-6 9.28-10.10 回顾与思考 2 2 5 国庆 月考 第 三 章 1 确定位置 1 7 10.12-10.17 2 平面直角坐标系 3 1 5 3 轴对称与坐标变化 1 8 10.19-10.24 回顾与思考 1 2 5 第 四 章 1 函数 1 2 一次函数与正比例函数 1 9-11 10.26-11.14 3 一次函数的图像 2 4 13 期中检测 4 一次函数的应用 3 回顾与思考