北师版九年级历史上复习提纲(打印).docVIP

九年级历史上册复习要点 第一单元 跨入近代社会的门槛 第一课 文艺复兴 一、文艺复兴运动 1、时间：14—17世纪。 2、发源地：意大利（首先发生在意大利，几乎蔓延到西欧所有国家）。 3、概念：14—16世纪，许多艺术家、科学家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放，思想自由，被称为文艺复兴运动。 4、文艺复兴运动的实质：资产阶级文化兴起。 5、文艺复兴运动核心思想：人文主义 6、文艺复兴运动的历史作用（性质）：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 二、文艺复兴运动代表作家 1、但丁（意大利）——文艺复兴运动的先驱； （1）代表作：《神曲》——是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 （2）赞誉：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”（恩格斯语） 2、达·芬奇（意大利）——多才多艺的文化巨人； 代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。 3、莎士比亚（英国）——文学巨匠； 他的四大悲剧：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。 三、课本习题 1、当时的欧洲人认为，自然界是没有思想，意志和情感的，而人类是万物的灵长。今天，人类在这方面的认识有什么变化？???人类对自然认识不断提高，从过去征服自然改造自然，战胜自然的这种至尊地位的信念到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类要想获得可持续发展，必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服，战胜与被战胜的关系，而是一种平等相处，和谐交融共同发展的关系。2蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？???由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺少真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。3你认为文艺复兴运动在哪此方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？ ???（1）解放思想方面：在对神的看法对人自身的认识对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。 文艺复兴运动推动了人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成，运动中产生了一大批思想界，艺术界，科学界和文化界的“巨人”。4弗兰西斯-培根指出：“知识就是力量”你认为这个观点对吗？为什么？???（1）对，当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学，知识，真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根说：“知识就是力量”。 不对。第一力量不仅仅是知识，力量有多种表现，如金钱，财富等。第二，有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上有力量了。5文艺复兴的作用：???文艺复兴作为欧洲文明史上政治，经济，自然科学，思想领域，文学艺术等几乎所有领域都引起变革的运动，其影响是巨大的。文艺复兴是人的主体意识觉醒和高扬的时代，是人性从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时代。文艺复兴打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢，它创立了一种世俗主义的，以人为中心的文化模式，为以后资本主义政治，经济与文化的迅速发展奠定了理论上，价值上和道德上的基础，它是近代以后的欧洲社会加速发展的重要根源。  材料一：14-17世纪，在意大利出现了要求以人为中心，提倡发展人的个性，追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮。 材料二：封建中的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新是时代的最初一位诗人。――恩格斯 请根据材料回答下列问题 1、从材料一得知这场运动历史上称为什么？这股人文主义思潮首先在哪里兴起？ 参考： （1）这场运动历史上称为文艺复兴； （2）这股人文主义思潮首先在意大利兴起。 2、从材料二中得知这位“诗人”是指谁？他的代表作是什么？ 参考： （1）这位“诗人”指的是但丁； （2）他的代表作是《神曲》。 第2课 新航路开辟 一、新航路开辟 1、时间：15——17世纪 2、新航路开辟的根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽（欧洲人对东方黄金等财富的狂热追求）。 3、客观条件：造船和航海技术的进步、对地球了解（地圆学说）、罗盘针使用 二、新航路开辟的成果 1、哥伦布的发现：哥伦布发现美洲新大陆（15世纪晚期）。 （1）西印度群岛——称加勒比海岛屿 （2）印第安人——称土著居民 （3）开辟航线：欧洲 大西洋 加勒比海的西印度群岛和南美大陆的一些地方 4、麦哲伦：实现了环球航行。 三、新航路开辟作用或影响： 1、积极影响：锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，把世界各地区连在一起，拓展了人类活动的空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 2、消极影响：