学案一次函数与二元一次方程(组)_梁世科.docVIP

14.3.3 一次函数与二元一次方程（组） 学案 学习目标：理解一次函数与二元一次方程（组）的关系，会用图象法解二元一次方程组。 能综合应用一次函数、二元一次方程（组）解决相关实际问题。 课前预习：课本第127-128页内容 一、感知身边数学 情境引入：最近新会古兜温泉进行一系列的元旦优惠活动，还打出了“元旦当晚有神秘嘉宾盛情邀请你共跳水上《江南style》”的广告语。新会古兜温泉平时的门票标价100元/张，现优惠活动有两种购票方式：方式A是团队中每位游客按标价9折购票；方式B是团队中除5张按标价购票外，其余按标价8折购票。 思考：（1）多少人组团前往游玩时？两种购票方式费用相等； （2）如果你是团队的负责人，你会如何选择购票方式使整个团队更合算？（只写方法） 二、享受探究乐趣 1、探究一次函数与二元一次方程的关系： 将方程3x+5y 8化为一次函数y kx+b的形式，则y _______，并画出它的图象。 思考： 1 直线上任一点坐标 x,y 都是方程3x+5y 8的解吗？验证一下。 （2）任意一个二元一次方程都可以转化成一次函数的形式吗？ 一定有一条直线与这个二元一次方程对应吗？ 该直线上的任意一点的坐标都是这个二元一次方程的解吗？ 2、探究一次函数与二元一次方程组的关系： 二元一次方程组中的两个方程对应着两条直线__ _____和y _______， 在同一直角坐标系中