(2016中考物理讲座——基础与能力并举研讨.ppt

3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 答案：C * * 2015中考物理讲座 3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 例17： （郑州市2015年初中毕业年级适应性测试题 17题） 人静止站在汽车上时，如果汽车突然启动向前，人容易向后倾倒。图是一个简单的示意图，请在图中白点处画出汽车突然启动时，人受力情况的示意图。 答案：如图所示 FN G f * * 2015中考物理讲座 例18： （郑州市2015年初中毕业年级适应性测试题 21题）适当进行足浴对身体很有好处，如图16所示是小凯姐姐给奶奶买的家用足浴盆，其功率为1000W，最大容水量是5kg，限定最高温度是50℃，足浴盆底安装有四个轮子，与地面的总接触面积是8cm2。已知水的比热容是4.2×l03J/(kg·℃)。 (1)足浴盆装满水后对水平地面的压强多大？ (2 )若把最大水量的水从20℃加热到 最高温度至少需要多长时间？ (3)足浴盆底部安装有按摩轮，按摩轮工作时是把 能转化为 能；请写出一条足浴盆的设计应用到的其它物理知识 。 答案：21.(1)6.25×104Pa(2)630s(3)电能；机械能；连通器（合理均可） * * 2015中考物理讲座 3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 例19： （郑州市2015年初中毕业年级适应性测试题22题）小聪家购买了一台“太阳帆”牌太阳能热水器，他看到这款热水器的参数如下： * * 2015中考物理讲座 答案：22.(1)400C (2)93.3% (3)0.6kg (1)假设太阳光的日照强度为3×l06J／( m2·h)（日照强度表示每平方米面积上1h得到的太阳光的能量）。若每天接收太阳能的时间以8h计算，热水器能把接收到的太阳能的50%转变成水的内能。请问：正常光照下一天内该热水器能让初温为20℃的一箱水温度升高多少摄氏度？(水的比热容为c=4.2× l03J/(kg·℃)) (2)如果换用一台标有“220V 1500W”的电热水器在额定电压下工作，把同样的一箱水加热升高相同的温度需要5h，则电热水器的加热效率多大？ (3)如果换用煤气灶烧水，把同样的一箱水加热升高到相同的温度需要多少煤气？(已知煤气的热值q=4.2×l07J/kg) * * 2015中考物理讲座 3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 例20：平稳、快速、舒适……郑州地铁1号线的运行，使郑州市民乘坐地铁上下班，已成为现在生活中首先的出行方式。关于地铁请回答下列问题。 ⑴若列车运行时由8台电动机牵引，每台电动机的额定功率为1.85×105W，如果列车在某水平路段以16m/s的速度匀速运行，试算出列车在此路段受到的阻力是多大？ ⑵郑州地铁采用比传统照明设备节电30%的LED照明系统；每年可节约电能高达10万千瓦时,这相当于节约热值为4.6×107J/kg，效率为30%的汽油多少吨？ ⑶与公交汽车相比，地铁除了载客量大、准时外，还有哪些优点？（只需写出一点） * * 2015中考物理讲座 3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 答案： 21.⑴9.25×104N ⑵26t⑶节省地面空间、减小噪音、节约能源 【解析】 ⑴因为P= W/t= Fs/t=Fv；列车匀速行驶，所以f=F f= P/v=( 8×1.85×105 W)/(16m/s) =9.25×104N ⑵W=105kWh=3.6×1011J Q=W/η=3.6×1011J /0.3=1.2×1012J M=Q/q=1.2×1012J/4.6×107J/kg=2.6×104kg=26t ⑶本题从物理学方面的知识来考虑较好，比如节能、污染小、噪声小等 * * 2015中考物理讲座 * * 2015中考物理讲座 3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 * * 2015中考物理讲座 3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 * * 2015中考物理讲座 3.加强联系实际生产、联系生活、STS(科学--技术--社会)等的应用 * * 2015中考物理讲座 * * 2015中考物理讲座 * * * 2015中考物理讲座 1.加强概念、规律的原始形成过程（建模和迁移，凸显方法和能力） （三）考试说明导向 小亮分析比较表一的实验数据可归纳得出的结论是：__________ ； (4)小华分析两表数据后