2013年惠州市高考模拟考试语文及课程.doc

朔州市一中语文阶段性测试题 本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。 2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 阅读下面的文字，完成题。 欣赏的精神自由 朱以撒 （选自《光明日报》，有删改） ．下列表述，不符合原文意思的项是（分） ．让具有地域审美局限的人拥有评判权柄，对艺术欣赏来说害莫大焉。 B．北朝的书风苍茫刚硬棱角毕露，而南朝书风软媚轻滑。 C．所谓“作品对欣赏产生作用”是说欣赏者从作品本身出发，获得个性的审美体验。 D．要得欣赏真谛，就不应把书法纳入道德范畴，以人品论书品。 ．下列各项中，不属于“欣赏同样的书法艺术作品产生差异”的原因的一项是（3分） A．欣赏者审美趣味有差异。 B．对作品的欣赏长期以来形成了诸多的流派。 C．一些名作历经欣赏，结论卷帙浩繁，已成不二法门。 D．优秀的书法作品是多义的，可资不同角度，层面欣赏。 二、阅读下面的文言文，完成～题。 （选自《三国志·魏书十七》） ．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（3分） A．则将军事去矣去：失败B．郃快军败快：加速C．别征东莱 别：分兵D．遣使假郃节 假：交给．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分） A．①张郃字俊乂，河间鄚人也 ②郃计非也。 B．①与张辽俱为军锋 ②遂推郃为军主 C．①太祖与袁相拒于官渡 ②又先遣郃督步卒五千于前通路 D．①为备将张飞所拒 ②刘备所惮 ．下面六句话分别编为四组，全都直接体现张郃屡建战功，堪称郭淮所说“国家名将”的一组是（3分） ①绍以郃为校尉，使拒公孙瓒 ②从攻邺，拔之 ③与夏侯渊讨鄜贼梁兴及武都氐④郃别督诸军降巴东、巴西二郡 ⑤郃率亲兵搏战，备不能克 ⑥今日事急，非张将军不能安也 A．①②④ B．②③④ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥ ．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分） A．东汉末年，张郃应征入伍，讨伐黄巾军，在韩馥部下担任军司马的职务。韩馥失败以后，张郃带兵投奔了袁绍。 B．淳于琼等人押运粮草驻扎乌巢时，曹操亲自领兵攻击淳于琼所部。张郃劝袁绍应该尽快带兵援救淳于琼，但袁绍却听信郭图的话导致全军崩溃。 C．曹操率领大军到汉中征伐张鲁的时候，派遣张郃带领五千步兵作为开路前锋。结果，人马一到阳平关，张鲁就献城投降了。 D．刘备驻扎在阳平关，夜间对驻扎在广石的张郃发动突然袭击，虽然没能攻克广石，却在混战中杀死了夏侯渊。 ．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1分） （1）曹公营固，攻之必不拔。若琼等见禽，吾属尽为虏矣。（4分）（2）从破马超、韩遂于渭南。围安定，降杨秋。（分）（3）郃出，勒兵安陈，诸将皆受郃节度，众心乃定。（分） ．阅读下面这首诗，然后回答问题。（分） 惠州一绝 苏轼 [注]本诗是作者谪居惠州后所作。 （1）诗中如何表现岭南佳果品种丰富这个特点的？（分）（2）请就本诗的思想情感作简要赏析。（4分） ．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题作答，多答只按前3题计分。答对一空给1分）（6分） （1），，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》） （2）幽赏未已，高谈转清。，。（《春夜宴从弟桃花园序》） （3）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。（《登岳阳楼》） （4）羌管弄晴，，。千骑拥高牙。（《望海潮》四、文学类文本阅读15分 阅读下面的文字，完成1—12题。 英雄 张海霞 （《青年文摘》2009年第10期》） 1．请留意小说每章第一段的句式和内容，简析这五个段落在全文结构上的作用。（4分）11．请结合全文简要赏析第五章画线句子（“那张穿着军装的年轻的照片，据说是他唯一的一张相片”）的内涵。（5分）12．从自然顺序看，第三章画线句子应该放在第一章末尾。作者把它安排在第三章末尾，有什么表达效果？（6分）（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成1—15题。 动物的道德与武器 （奥地利）康拉德·洛伦茨 刘志良 译 （选自2013年01月25日《光明日报》，有删改） 1．文中哪些例子（现象）可以说明第⑥段提及的“相应的社会禁忌”？（4分）．关于第⑦段画线句子提出的问题，本文作出了怎样的回答？请作简介。（5分）．第③段内容与全文中心意思有什么关联？请作简析。（6分）五、12分 1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 A．赡养/擅离职守 麻痹/俾众周知 职称/称心如意 B．媲美/筚路蓝缕 对峙/恃才傲物 牢笼/烟笼雾锁 C．马厩/一蹴而