6-2在实践中追求和发展真理程序.pptVIP

判断题： 1、真理是有用的，有用的观念就是真理。 2、多数人的意见就是真理。 3、真理是人们对事物及其规律的反映。 4、人们对一个事物的正确认识，需要经过从实践到认识，再从认识到实践的两次反复就能完成。 5、追求真理是一个永无止境的过程。 6、认识运动的反复性和无限性，表明它是一个圆圈式的循环运动。 选择： “只要再多走一小步，哪怕是朝同一方向迈进的一小步，真理就会变成谬误。”这句话说明 A．真理面前人人平等 B．真理和谬误是认识过程的两个阶段 C．真理和谬误没有确定的界限 D．真理是有条件的 选择： 蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感。根据这些情况，他发明了通过控制光线、在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等技术获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富之路。巧获蟾衣的过程体现了 ①一个正确认识的获得需要多次反复的认识过程②发挥主观能动性是认识和利用规律的条件 ③人在自然和社会规律面前是自由的 ④人在自然和社会规律面前是不自由的 A．①③ B．①② C．②④ D．①④ 选择： 日本提出了“零排放”的概念，中国提出三个“零增长”；日本提出“循环型经济社会”，中国提出了建设资源节约型、环境友好型社会的“科学发展观”，这些都是应时代和实践的发展而生的真理性认识。这说明 A．认识无限性、反复性，需要在实践中丰富和发展 B．在一定条件下人们对同一对象的认识是惟一的 C．由于观念、能力差异，对同一对象允许存在不同的真理性认识 D．实践中获得的认识都是正确的 选择： 党的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平。党的十七大提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。这说明了 A．十六大的提法是错误的，十七大的提法是正确的 B．真理具有多样性 C．认识具有上升性 D．真理具有绝对性 三、考点详解 考点一：（理解）真理的含义。 判断：真理是有用的，有用的观念就是真理。 真理是正确的意识，能对人们的实践起着巨大的指导作用，因此“真理是有用的”说明了真理的作用，是正确的；“有用的观念就是真理”，则把“有用性”当作真理的基本属性，否认了客观性是真理的基本属性这一观点，是一种实用主义、唯心主义真理观。 三、考点详解 考点一：（理解）真理的含义。 判断：多数人的意见就是真理。 多数人的意见不一定是真理。“少数服从多数”是一个组织原则，与认识论有一定的联系，但不是一回事。当多数人的观点被实践证明是错误时，多数人就会放弃原有的意见。 判断：真理是人们对事物及其规律的反映。 瑞士昆虫学家保罗、米勒因为发明DDT，于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普遍性等特点，一度大量生产普遍使用。但后来发现DDT的使用造成严重的环境污染，被绝大多数国家明令禁止使用。化学工作者进行不懈的努力，研制出多种新型杀虫剂，代替了DDT农药，既能杀灭害虫，又能减少污染，避免了对生态平衡的破坏。 结合材料分析从对DDT认识的发展中，体现了哪些认识论的道理？ 在实践中追求和发展真理 （1）真理的概念 （1）真理是具体的 （2）真理是有条件的 （2）真理与谬误是一对矛盾 1.真理是客观的 2.真理是具体的有条件的 （3）客观性是真理最基本的属性 （4）真理面前人人平等 （3）真理与谬误相伴而行 （1）认识具有反复性 （2）认识具有无限性 3.追求真理是一个过程 A.实践在发展 B.真理也在不断地发展和超越自身 （3）在实践中检验和发展真理 A.认识主体的限制 B.认识客体的限制 A.认识的对象——物质世界的无限性 B.认识的主体——人类世代的延续性 C.认识的基础——实践的不断发展 在实践中追求和发展真理 （1）真理的概念 人的认识都是对客观观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 认识 现象 规律 正确 错误 真 理 谬 误 真理是一种认识、反映，但不是一切认识都是真理。 真理是一种正确的认识、反映，错误的认识、反映不是真理。 （2）真理与谬误是一对矛盾 认识与客观对象相符合 认识与客观对象不相符合 真理之川从他的错误之沟渠中流过。 与客观对象相符合的认识就是真理；与客观对象不相符合的认识就是谬误。 真理在形式上是主观的，内容上是客观的，客观性乃是真理的最基本属性。 （3）客观性是真理最基本