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四年级上册各单元背读内容 第一单元 师生 师兄 姥姥 念叨 恍如 开窍 河畔 拐杖 富裕 愚笨 选择 包罗 是嘛 和颜悦色 天资聪明 描红摹纸 娓娓动听 起承转合 身临其境 戛然而止 引人入胜 远近驰名 年近古稀 桃李满门 有教无类 因材施教 严谨庄重 恭恭敬敬 这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。 从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我开了窍。 有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。 十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！ “十年树木，百年树人”，第一个“树”指的是种植、培植，第二个“树”是培育的意思。这句话意思是培植树木需要十年，培养人才需要百年。形容培养人才是长久之计，培养人才很不容易。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 吾爱吾师，吾更爱真理。 10．三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十古稀，八十耄耋（mào dīé）之年。 11．一夫当关，万夫莫开。/ 人外有我，天外有天。 / 尺有所短，寸有所长。 12．有关孔子言行的名言警句： （1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？） （2）人而无信，不知其可也。（ 一个人不讲信用，是根本不可以的） （3）君子坦荡荡，小人长戚戚。 （君子心胸宽广，小人经常忧愁。） （4）君子以文会友，以友辅仁。（君子以文章学问来结交朋友，依靠朋友帮助自己培养仁德。） （5）言必信，行必果（说到一定做到，做事一定坚持到底） （6）君子和而不同，小人同而不和。（君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调） （7）道不同，不相为谋。（主张不同，不互相商议） （8）己所不欲，勿施于人。（自己不愿意的，不要强加给别人） （9）君子求诸己，小人求诸人。（君子求之于自己，小人求之于别人） （10）人无远虑，必有近忧。（人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患） （11）爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？（爱他，能不为他操劳吗？忠于他，能不对他劝告吗？） 第二单元 明月 1、山涧 可怜 吟唱 瑟缩 残阳 珍珠 桂花 欠款 屏气 傻笑 粗糙 稀疏 疏忽 痒痒的 玉砌 砌墙 奔赴 径直 瓷器 耸立 悬挂 依偎 素质 朴素 联络 缘由 缘故 光芒 登月 分析 棕色 呈现 训练有素 小心翼翼 心驰神往 巨石嶙峋 清清晰晰 款款而来 面面相觑 相依相偎 无边无际 2、多音字：屏 bǐng(屏气) píng（屏幕） 着zhuó（着陆）zhāo（高着）zháo（着火）zhe （看着） 3、《鸟鸣涧》（唐.王维）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。这首诗以花落、月出、鸟鸣等动态的景物，映衬了春山的空寂、春涧的幽静。表达了作者对大自然的赞美。 4、《暮江吟》（唐.白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。“残阳”意思是夕阳，“可怜”是可爱的意思。这首诗展现了一幅色彩明丽的秋江暮景图，蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。诗中能体现色彩的诗句是“半江瑟瑟半江红”，诗中的比喻句是“露似真珠月似弓”。后两句诗人把天上、地下的两种景象压缩在一句诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，营造出秋夜一派和谐、宁静的意境。 5、含“月”字的词语：月下老人、月黑风高、戴月披星、日月如梭、花好月圆、日积月累、众星捧月 6、含“明”字的词语：明察秋毫、明知故问、光明磊落、眼明手快、春光明媚、清风明月、耳聪目明 7、含“数字”的词语：一心一意、二话不说、三言两语、四通八达、五湖四海、六神无主、十全十美 8、含“鸟”字的词语：鸟语花香、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、一石二鸟、笼中之鸟、百鸟归巢 9、含“山”字的词语：山穷水尽、山清水秀、山高水低、他山之石、千山万水、人山人海 10、歌咏月亮的诗句：（1）杜甫《月夜忆舍弟》：露从今夜白，月是故乡明；（2）张若虚《春江花月夜》：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮；（3）王维《山居秋螟》：明月松间照，清泉石上流；（4）苏轼《水调歌头》：明月几时有，把洒问青天；（5）张九龄《望月怀远》：海上升明月，天涯共此时。（6）李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。 11、一把弓箭 一轮明月 一条山涧 一道残阳 一江春水 一颗珍珠 一声鸟鸣 一艘飞船 一弯月牙 12、月亮的别号：玉免、夜光、素娥、桂轮、玉轮、金蟾、桂魄、婵娟、玉弓、桂月、玉镜 13、有关月亮的故事：嫦娥奔月、猴子捞月、