时光合作用的实质与意义要点.ppt

合作探究 1、说出叶有哪些结构特征与光合作用相适应？ 2、植物的叶片一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些，为什么？ 3、光合作用的实质是什么？ 4、光合作用的意义是什么？ 5、人们在实际生产中，如何利用光合作用原理，来增加农作物产量？ 学生作业 * 为何下面气孔多？联系光， * 第7课时：光合作用实质与意义 第5章 绿色开花植物的生活方式 第1节 光合作用 2 1 3 5 下表皮 4 6 上表皮 栅栏组织 海绵组织 叶脉 气孔 下表皮 上表皮 观察：菠菜叶的上、下表皮气孔分布特点 思考：光合作用的 原料？ 产物？ 条件？ 场所？ 光 淀粉 氧气 二氧化碳 水 叶绿体 二氧化碳+水——→淀粉（储存能量）+氧气 光 叶绿体 当你感觉饿了没力气，你会选择？ 为什么？ 水 热狗 淀粉里含有能量吗？ 100克小麦粉里含有能量1479千焦 手动发电手电筒 电风扇 能量转化 尝试说说什么是光合作用？ 二氧化碳 水 淀粉 氧气 叶绿体 想一想： 它们的命运会怎样？ 白化玉米苗 想一想： 没有了光合作用会怎样？ 粮食 蔬菜 水果 亚麻 棉花 阅读资料（一） 地球上绿色植物一年进行光合作用所可以生产(4-5)x1011吨有机物。 阅读资料（二） 地球上绿色植物一年进行光合作用所转化太阳能为3x1018千焦，若折算成电能，可达1700万亿度。 阅读资料（三） 地球上绿色植物进行光合作用一年所释放出的氧气，可以达到5.35x1011吨左右。 730公斤 比较：每公顷阔叶林每天 吸收二氧化碳与放出氧气的量： 1000公斤 650公斤 比较：每公顷草坪每天： 吸收二氧化碳与放出氧气的量： 900公斤 思考：人们在实际生产中，如何利用光合作用原理，来增加农作物产量？ 学生作业 * 为何下面气孔多？联系光， *