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第一节. 食物链 同学们 :下面我们一起来欣赏一个动画故事!!! 一.谁吃谁？ 1.分析农田中的生物 在卡片上写出以上图片的名称,用箭头标出吃与被吃的关系 一.谁吃谁？ 游戏 你们能各写出一种植物名称,进行接龙游戏吗? 讨 论 1.每条食物链中的起点生物是什么? 属于生态系统的什么成份? 2.各条食物链中的动物根据它们所吃的食物不同,可以分为几类? 食物链的特点 1.食物链通常是由一种绿色植物开始的. 2.位于食物链中第二环节的生物通常是植食性的动物. 3.位于食物链的其他环节的生物大多是肉食性的动物. 2.分析食谱中的生物 1.人类的食物涉及到一些动物,这些动物所吃的食物又是什么 ? 2.午餐从哪几条食物链中获得物质和能量?写出午餐所涉及的食物链. 天敌与农林害虫 设计生物防治的方案 1、分小组制定生物防治方案，然后选派一名代表向全班介绍。 2、利用生物防治虫害有什么意义？ 3、田里的青菜长了许多菜青虫，一个同学把妈妈养的老母鸡放进田里，用老母鸡来防治青虫。你认为这样的方案可行吗？为什么？
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