第一章+大家都来学化学(科粤版)(共30张PPT)研讨.pptVIP

物理变化 化学变化 概念 　_______生成 _______的变化 　生成________的变化 本质 区别 　宏观：__________________ 　微观：构成物质的微粒________，往往改变的是______________ 　宏观： _____________ 　微观：构成物质的微粒________ 现象 　一般是________、________的改变 　常伴随________、________、__________、__________、_________等现象 联系 　化学变化中__________发生物理变化，物理变化中________发生化学变化 举例 　____________等 　____________等 考点聚焦 考点1：物理变化和化学变化 没有 新物质 新物质 没有新物质生成 生成了新物质 不变 微粒间的间隔 改变 形状 状态 发光 放热 颜色改变 产生气体 生成沉淀 一定伴随 不一定 玻璃破碎 食品变质 [友情提示] ①不能根据现象来判断物理变化和化学变化。例如，电灯通电时发光、放热，是物理变化。 ②爆炸不一定都是化学变化。例如锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。 考点2：物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生__________就表现出来的性质 物质在__________中表现出来的性质 举例 颜色、________、________、熔点、________、硬度和密度、溶解性、挥发性、________、________等 ________、________、________、________等 研究方法 可直接________或用________测定 　必须通过____________观察来 确定 化学变化 化学变化 状态 气味 沸点 导电性 导热性 可燃性 稳定性 氧化性 酸性 观察 物理方法 发生化学变化 [友情提示] (1)物质性质与物质变化的关系： (2)变化和性质的区别性质在描述时一般有“能”“会”“可以”等字眼，而变化在描述上没有上述字眼。例如“硫能在空气中燃烧”是化学性质，“水在受热时能变成水蒸气”是物理性质，而“硫在空气中燃烧”是化学变化，“水在受热时变成水蒸气”是物理变化。 物质的变化 物质的性质 决定 反映 常用仪器 反应容器 可直接受热的：＿＿＿、＿＿＿＿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：＿＿、烧瓶（加热时需垫石棉网） 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、＿＿＿（液体）、 滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 加热仪器：＿＿＿ 计量仪器：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 分离仪器：漏斗 取用仪器：＿＿＿（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、 ＿＿＿＿＿（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台 带铁夹、铁圈、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 考点3　化学实验常用仪器 试管 蒸发皿 烧杯 细口瓶 酒精灯 托盘天平(称量) 量筒(量体积) 药匙 胶头滴管 　　　　　　　　 1．药品的取用 (1)药品取用的原则 ①做到“三不”：不能用 ；不要把 ；不得 。 ③用剩的药品，应放入 ，不准________原瓶，也不能带出实验室。 考点4　化学实验基本操作技能 手接触药品 鼻孔凑到容器口去闻气味 尝药品的味道 1 2 盖满试管底部 指定的容器里 放回 (2)药品取用的方法 ①固体药品的取用 ②液体药品的取用 注意 图1-1 倒 向 紧挨 与液体凹液面的最低处 垂直 0.1 g 烧杯 左 右 大 小 3．连接仪器装置 先把导管的一端浸入________，再用两手紧贴容器外壁。若装置不漏气，导管口应有____________，放开手后，导管口________。 4．检查装置的气密性 减小摩擦 水里 气泡冒出 有段水柱 ①注意事项：如图1－2所示错误操作： A：不能_________________________； B：不能__________________________________，要用___________； C：不能___________，要用__________。 ②如图1－3所示的实验，1～2 s后取下火柴棒看到的现象________，说明_