简单机械 -滑轮练习及答案-1研讨.docVIP

1．（2008?南平）南平市政府为了让市民能亲近大自然，在南平滨江路实施“亲水工程”．施工中，一工人利用如图所示的滑轮，若沿不同方向将一桶泥沙提到高处（不计摩擦），那么工人用的拉力是：（　　） 　 A． F1大 B． F2大 C． F3大 D． 一样大 考点： 定滑轮及其工作特点．2516295 分析： 要解答本题需掌握：定滑轮实质上是一等臂杠杆，只改变力的方向，而不省力． 解答： 解：因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等， 即F1、F2、F3都等于物体的重力．故A、B、C错误． 故选D． 点评： 本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题． 　 2．如图所示用三个力沿不同的方向拉绳子，则（　　） 　 A． F1最大 B． F2 C． F3最大 D． 一样大 考点： 定滑轮及其工作特点．2516295 专题： 简单机械． 分析： 过支点分别画出各力对应的力臂，然后根据力臂的大小以及杠杆平衡的条件比较力的大小． 解答： 解：过支点做F1、F2、F3作用线的垂线段，即为力臂，然后比较力臂的大小，从而确定出力的大小；如图所示： 从图中可得，L1＞F2＞F3，故动滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小关系是：F1＜F2＜F3． 故选C． 点评： 本题主要考查学生对动滑轮工作特点的了解和掌握以及二力平衡条件的应用，关键是确定力臂的关系，然后再判断力的大小． 　 3．如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力F1拉绳使货物G匀速上升．（2）胖子固定不动，瘦子用力F2拉绳使货物G匀速上升．下列说法中正确的是（　　） 　 A． F1＜F2 B． F1=G 　 C． 滑轮A、B、C都是定滑轮 D． 滑轮A、C的作用相同 考点： 定滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点．2516295 分析： 定滑轮是指固定不定的滑轮，它的作用是改变力的方向，不能够省力；动滑轮是指和物体一块运动的滑轮，它能够省一半力，但费距离． 解答： 解：在本题（1）中，瘦子固定不动，滑轮A和C是定滑轮，B是动滑轮，拉力F1=2G，故答案B和C错误；在（2）中，胖子固定不动，A、B和C都是定滑轮，所以F2=G．由此得出F1＞F2，故答案A错误；不管是在（1）还是（2）中，滑轮A和C都是定滑轮，它们的作用是相同的，都是改变力的方向的作用，故答案D正确． 故选D 点评： 此题考查的是学生对于定滑轮和动滑轮的认识以及它们各自的工作特点和省力情况． 　 4．用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，则（　　） 　 A． F1＞F2＞F3 B． F2＞F3＞F1 C． F2＜F1＜F3 D． F3＜F1＜F2 考点： 定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．2516295 专题： 应用题． 分析： 解决此题要知道定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向； 动滑轮的特点：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离． 解答： 解：假设物块与地面的摩擦力为f， 第一个滑轮为定滑轮，F1处于绳端，所以F1=f； 第二个滑轮为动滑轮，F2处于绳端，则F2=； 第三个滑轮为动滑轮，但F3处于滑轮底端，所以F3=2f； 故选C． 点评： 解决此类问题要结合定滑轮和动滑轮的特点进行分析解答． 　 5．如图所示，三个滑轮下悬挂的重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计，则F1、F2、F3的关系为（　　） 　 A． F1=F2=F3 B． F1＞F2＞F3 C． F2＞F3＞F1 D． F3＞F1＞F2 考点： 定滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算．2516295 专题： 应用题． 分析： 使用滑轮组时，有几段绳子承担动滑轮和物体的重，拉力就是重力的几分之一，因此承担动滑轮和物体的重的绳子段数越多越省力． 解答： 解：三个滑轮下悬挂的重物的质量相等，所以左边的滑轮为动滑轮，则F1=G；中间的滑轮使用时，则F2=2G；右边的滑轮为定滑轮，则F3=G； 由此可知：F2＞F3＞F1． 故选C． 点评： 本题解答时可以利用物体受力平衡，根据合力为零分析解答． 　 6．如图所示，重物A放在水平地面上，重物B通过细绳与重物A相连，定滑轮固定在天花板上的O点，重物A所受重力为GA，重物A对地面的压力为FA，重物B所受重力为GB，重物B所受绳子向上的拉力为FB，定滑轮装置所受总重力为G定，且GA＞GB，不计绳重及滑轮摩擦．当整个装置处于静止平衡状态时，下列说法正确的是（　　） 　 A． FA与GA