苏教版四年级下册第七章三角形 平行四边形和梯形讲义1研讨.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 四 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 授课 类型 T (同步知识主题) C （专题方法主题） T （学法与能力主题） 授课日期时段 教学内容 同步知识梳理 1、围成三角形的条件：较短两条边长度的和一定大于第三条边。 2、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 3、三角形具有稳定性(也就是当一个三角形的三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小都不会改变) ，生活中很多物体利用了这样的特性。如：人字梁、斜拉桥、自 行车车架。 4、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 (两个内角的和大于第三个内角。) 5、有一个角是直角的三角形是直角三角形。 (两个内角的和等于第三个内角。两个锐角的和是90 度。两条直角边互为底和高。 ) 6、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 (两个内角的和小于第三个内角。 ) 7、任意一个三角形至少有两个锐角，都有三条高，三角形的内角和都是 180 度。 (锐角 三角形的三条高都在三角形内;直角三角形有两条高落在两条直角边上;钝角三角形有 两条高在三角形外) 。 把一个三角形分成两个直角三角形就是画它的高。 两条边相等的三角形是等腰三角形，相等的两条边叫做腰，另外一条边叫做底，两 条腰的夹角叫做顶角，底和腰的两个夹角叫做底角，它的两个底角也相等，是轴对称图形，有一条对称轴(跟底边高正好重合。 )三条边都 相等的三角形是等边三角形，三条边都相等，三个角也都 相等(每个角都是 60°，所有等边三角形的三个角都是 60°。 )有一个角是直角的等腰三角形叫做等腰直角三角形，它的底角等于 45°，顶角等于 90°。 求三角形的一个角=180°-另外两角的和 、等腰三角形的顶角=180°-底角×2=180°-底角-底角 1、等腰三角形的底角=(180°-顶角)÷2 1、一个三角形最大的角是 60 度，这个三角形一定是等边三角形。 1、多边形的内角和=180°×(n-2){n 为边数}1的度数是2的2倍，3的度数是2的3倍，1、2、3分别是多少度？ 例5、一根长150厘米的铁丝，要把它做成一个底边是60厘米的等腰三角形，它的腰长是多少厘米？（接头处不计） 例6、一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和10厘米，现在用铁丝做10个这样的等腰三角形，至少要用铁丝多少厘米？最多呢？（接头处不计） 例7、一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？ 课堂达标检测 一、填空 1.一个三角形，一个内角的度数是108°，这个三角形是（ ）三角形；一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（ ）三角形。 2.一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，另一个内角的度数是（ ）°，这是一个（ ）三角形。 3.等腰三角形的底角是75°，顶角是（ ），等边三角形的每个内角都是（ ）。 4.在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（ ）。 5.一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要（ ）厘米长的绳子。 二、判断 1.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。……………………………………（ ） 2.三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。………………………………………………（ ） 3.在钝角三角形中，只有一个角是钝角。……………（ ） 4.两个锐角的和一定大于直角。………………………（ ） 5.直角三角形、钝角三角形只有一条高。………………（ ） 6.在五边形中，画两条线段可以把这个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是 108°。………………………（ ） 三、选择 1.等边三角形是（ ）三角形。 ①锐角 ②直角 ③钝角 2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。 ① 1 ② 2 ③ 3 3.一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（ ）三角形。 ①等边 ②直角 ③钝角 4.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（ ）。 ①锐角三角形 ②等腰三角形 ③等腰锐角三角形 5.一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角的和的2