课件牛顿第三定律研讨.pptVIP

二、定量探究:作用力和反作用力的关系 二、定量探究:作用力和反作用力的关系 二、定量探究:作用力和反作用力的关系 题目：设物体水平放在地面上处于静止状态，重力为G，求物体对地面的压力为多少？ 第4节.牛顿第三定律 艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。 他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。 在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律[1]??。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。 在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。 在经济学上，牛顿提出金本位制度。 与 高一（1、2、3）班 作用力 反作用力 时间：2015年12月15日 一、定性研究物体间的相互作用力 实验一 一、定性研究物体间的相互作用力 实验二 一、定性研究物体间的相互作用力 实验三 A B A B 实验四—感受作用力与反作用力 一、定性研究物体间的相互作用力 一、定性研究物体间的相互作用力 A B 作用力 反作用力 作用力 反作用力 结论：物体之间的力的作用总是相互的。 猜想： 一对相互作用力之间有什么关系呢？ 实验验证: 利用两把弹簧秤设计一个探讨物体间的作用力与反作用力关系实验，请同学们设计好自己的实验方案。 实验方案参考: A弹簧秤主动拉B弹簧秤； (2) 两弹簧秤A、B同时对拉,当拉力改变时，观察弹簧秤示数。 探究作用力和反作用力的关系数据记录表 A、B对拉 2 A 拉 B １ 结论 F (N) F (N) 实验内容 实验次数 F= F 传感器实验 归纳与总结：牛顿第三定律 三、归纳与总结——结论 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 思维拓展与翱翔 思考：作用力与反作用力还有其它的特点吗？ 相互作用力的特点 等大，反向，共线，异物，同时，同性 习题 解：以砝码为研究对象，受力图如图所示,根据力的平衡的知识有： 又由牛顿第三定律可得： 所以： G N 小试牛刀 N N’ 四、问题探究：相互作用力与平衡力的区别和联系？ 相互作用力与平衡力的区别和联系 不 同 点 结论 共同点 相互作用力 一对平衡力 项 目 等大，反向，共线 同物 异物 不一定同性 同性 不一定同时 同时 作用点 同时性 性 质 是一对相互作用力就一定不是平衡力，是平衡力一定不是一对相互作用力。 习题一 1、有一物体放在水平粗糙地面上，如图所示，用弹簧测力计拉着细绳水平牵引物体，弹簧秤有一个示数，但物体没有动，试求： （1），涉及物体一共有几对作用力与反作用力？ （2），物体一共受到几对平衡力的作用？ 五、巩固与反馈 1.下面关于作用力和反作用力的说法中，正确的是(　　) A．先有作用力，后有反作用力 B．只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力 C．只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用力 D．两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力 【解析】　两个物体不论是静止还是运动的，也不论接触与否，其相互作用力总是等大反向，同时产生、同时变化、同时消失，且是同性质的力．故正确答案为D. 【答案】　D 汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面说法正确的是(　　) A．汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力 B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力 C．匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力 D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力 【解析】　汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和反作用力，二者一定等大、反向、分别作用在拖车