限时训练-细胞的遗传基础.docVIP

限时训练——遗传的细胞基础 1．右图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示发生 A．染色体结构的变异 B．基因重组 C．基因突变 D．姐妹染色单体之间的交换 2. 观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是 A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 8．基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(　　) A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组 B.c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D.f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半 5．右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 （ ） A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 6.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 7.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（ ） 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 非同源染色体自由组合，导致基因重组 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 21．右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期(多选) (　　) A．是减数分裂第一次分裂的前期 B．是减数分裂第一次分裂的中期 C．非姐妹染色单体发生了互换 D．结束后，同源染色体发生联会 22 ．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是 ①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 23.小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤： 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。 取材：用____________作实验材料 制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。 ③一定时间后加盖玻片，____________。 观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是__________________。 典例1.下图为精原细胞增殖以及精子形成过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是 A.②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体 B.②中有同源染色体，染色体数目为2n, 核DNA含量为4a C.③中无同源染色体，染色体数目为n, 核DNA含量为2a D.①中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA含量为4a 典例2.右图是基因型为 AaBb （两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像。下列说法正确的是（ ） A．按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→②→③ B．该动物为雌性, ②和③是次级卵母细胞 C．基因 A 和基因 a 的分离发生在②细胞中 D．③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞 典例3．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 （ ） A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体