阶段综合检测6.docVIP

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阶段综合检测6

一、选择题(每小题2分,共40分) 1.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是(  ) ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A.①③④       B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 解析:考查人体内环境稳态中的体温调节。人体在各种环境下,通过神经调节和体液调节,体温基本保持稳定。在寒冷环境中,人体散热减少,体温调节中枢兴奋性增强,为维持体温恒定,在体温调节中枢的调节下,甲状腺激素分泌量增加,代谢加快,耗氧量升高,人体产热也大量增加;同时皮肤血管收缩和立毛肌收缩,减少散热。 答案:D 2.在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的“沉默突触”。科学家经过研究,破解了其中的沉默之谜。该类突触沉默的原因可能是(  ) ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析:突触之所以能发挥作用,是因为突触前膜释放递质,突触后膜有相应的受体识别。有结构但没有传递功能,说明要么缺乏受体,要么缺乏相应的神经递质。 答案:D 3.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是(  ) A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体 解析:样方法的关键是随机取样,在较稀疏的地区取样结果一定比实际结果小。 答案:C 4.有关生物多样性叙述错误的是(  ) A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法 C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物 D.保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系 解析:生物多样性的保护是保护基因多样性、物种多样性、生态系统多样性;建立自然保护区是对生物进行就地保护,其与迁地保护都是保护生物多样性的有效方法;因人为因素是对生物多样性造成威胁的主要原因,故保护生物多样性需要协调好人与生态环境的关系。 答案:C 5.兴奋在神经元之间传递的过程中,不会涉及的是(  ) A.Na+和K+的运输 B.胞吐 C.细胞间的信息传递 D.受体的分解 解析:兴奋在神经元之间的传递形式是电信号→化学信号→电信号。有电信号就有钠离子和钾离子的运输,递质的分泌属于胞吐,兴奋从一个神经元传到另一个神经元就是细胞间的信息传递,突触后膜的受体与神经递质具有特异性识别功能,如果受体分解则兴奋将不能传递下去。 答案:D 6.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树的总能量为a,其中字母代表了能量,则下列叙述不正确的是(  ) A.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a′/a B.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量 C.d是指呼吸作用消耗的能量 D.该图中不包括非生物的物质和能量 解析:由题干中的信息可知,该图只包括两个营养级,麻风树是第一营养级,则a′只能代表第二营养级摄入量,b代表第二营养级的同化量,其中d代表用于呼吸作用消耗的能量,c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量,e则是第二营养级流入分解者的能量;该图解中包括了生产者、消费者和分解者,没有非生物的物质和能量。 答案:A 7.树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地用一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是(  ) A.用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性 B.若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症 C.树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫 D.浆细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体 解析:胚胎干细胞仅仅发育成了树突状细胞并没有发育成完整个体,不能体现其全能性;病原体侵入人体时,树突状细胞会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞,据此可知,树突状细胞可以参与体液免疫和细胞免疫;浆细胞只能产生某种特定抗体,不可以识别病原体。 答案:B 8.假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中,不正确的是(  ) A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加 C.若m15m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏 D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的量小

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