2013级3班级计划.docVIP

2013-2014学年第一学期 班 主 任 工 作 计 划 庄洁 日照市东港实验学校 2013年9月6日 日照市东港实验学校2013-2014学年第一学期 班 主 任 工 作 计 划 班级 初一3班 班主任 庄洁 日期 2013.9.6 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）： 2013级3班共有50名学生，其中男生22人，女生28人，有23名学生住宿（其中男生9人，女生13人）。从学生的情况看,这个班的学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强,能形成一个积极向上的班集体。但也有部分同学行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。部学生学习基础相对比较薄弱，少数同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩跟不上整体步调，还有待于进一步加强培养。因此，本学期我班的基本目标：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，养成良好的学习、行为习惯，形成良好的学习风气，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。? 二、本学期班级工作目标：（总目标、德育、智育目标、优生培养及待转化目标） 1．总目标：使学生尽快的转变良好的学习动机，让每一位学生意识到作为一名中学生的责任，养成良好的学习、行为习惯，将班级建设成讲文明，有礼貌互助互爱，勤奋好学的班集体。 2．德育目标：加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。以“诚信”为准，引导学生向真、善、美靠拢是他们成为一个诚实、守信、文明、有素质的中学生。 优生培养待转化生转化目标：鼓励优生超前学，多点拨，鼓励他们取得更好的成绩。 指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步。指导学习困难生， 多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与优生的距离，努力 赶上优生。最终，是班级形成整体优势。 ? 三、本学期班级工作基本思路： （一）、培养良好的班风、学风 培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。 1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。 2、做好期初家长工作，特别是对调皮学生进行全面了解。 3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。 4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。 （二）、抓常规德育教育，促进规范管理 1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。对新生要集中进行行为习惯系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。 2、开展好学生的心理健康教育，青春期教育，促进青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。 （三）、加强安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。 2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。 1、培养责任感。学生对自己的行为、学习、道德等方面是否正确应有一定的辨别能力，从宏观上要让学生多认识自我，在集体生活、学习的过程中要求学生要勇于承担责任。 2、结合身边事例，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。 3、以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。 4、加强班干培养，完善班务管理制度，发展班干活力，创建良好班风。 5、加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关安全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。 6、积极参加学校活动，并开展形式多样的课外活动，活跃学生