第五单元复习苏教版三上语文.pptVIP

《石榴》《做一片美的叶子》 复习要点： 1.生字词巩固记忆。 2.多音字、形近字总结复习（自主预习、课堂练习）。 3.课文内容梳理掌握，复习事物的描写顺序。 学习任务一：自读第三单元字词，重点词语书空巩固。（当堂听写） 抽枝 仿佛 甚至 肚皮 扒开 喜讯 甜津津 活泼 急切 张望 驰名中外 红白相间 乳汁 整体 葱翠 奉献 位置 输送 茁壮 之间 形态各异 飘零 回归 发现 做好 学习任务二：形近字组词 现（ ） 异（ ） 体（ ） 视（ ） 导（ ） 休（ ） 肚（ ） 抽（ ） 仿（ ） 脏（ ） 油（ ） 防（ ） 学习任务二：形近字组词 现（现在） 异（异常） 体（身体） 视（视线） 导（向导） 休（休息） 肚（肚子） 抽（抽出） 仿（仿佛） 脏（脏水） 油（汽油） 防（防止） 学习任务三：根据提示写词语 1.带有“根”字的成语： 2.根据意思写成语： （1）很多事物形态、姿态、形式不尽相同，各有特色______ （2）声名传播到国内外———— （3）草木苍翠茂盛———— 刨根问底 浇树浇根 根深本固 根深叶茂 叶落归根 形态各异 驰名中外 郁郁葱葱 学习任务三：根据提示写词语 3.描写石榴外皮色彩的： 青绿色、青中带黄、黄中带红、一半儿红、一半儿黄 4.描写石榴滋味的：酸溜溜、甜津津 5.（1）树像一朵绿色的云,从大地上升起。 （2）老师像____________关心着我们的学习和生活。 （3）_____像_______,_____________。 学习任务四：课内知识巩固 按课文内容填空： 1.石榴的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴的笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。（根据课文检查） 2.读了《做一片美的叶子》，作者用诗一般的语言描写了大树的叶子的——之美和——之美，再有大树想到了————。 外在 内在 人的生活 学习任务四：课内知识巩固 3.春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。 4.热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。 5.课文按照时间顺序描写了石榴“抽枝长叶—开花—结果”的生长过程。 学习任务五：学习表达 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。（熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿）。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 1.这段话主要写了什么？（石榴果实成熟的过程） 2.标线句子用先、逐渐、最后三个词语写出了石榴颜色变化的顺序。 3.加括号的句子是一个拟人句，把石榴当作人来写。请你照样子改句子。 （1）田野里的高粱都熟透了。 （2）一走进动物园，我就听见了小鸟的叫声。 学习任务五：学习表达 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候 叶子嫩绿 夏天的时候 叶子肥美 秋叶变黄 冬日飘零 回归大树地下的根 。 1.给没有标点的部分加上标点。 2.无数片不同的叶子做着相同的工作，相同的工作是指____________. 3.第二段话是围绕___________________这一句话来写的。作者按照______顺序写了大叔叶子额特点，分别是___________、___________、___________、____________。