中职就业指导研讨.pptVIP

确定短期和长期目标： 行动计划： 一年级为试探期： ①适应中职生活做好以下六个方面，一是学习适应；二是人际适应；三是生活自理适应；四是环境的总体认同；五是异性关系的适应；六是自我定位的适应。 ②同时要初步了解自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业。 二年级为定向期： 了解未来职场的素质要求，有选择性的参加相关活动和实践：①了解本专业的就业形势，初步确定职业目标，将就业的压力转化为整个大学阶段的学习动力。 ②参加学生会或社团等组织，参与各项活动，锻炼自己的各种能力 ③课余时间尝试从事与自己未来职业或本专业有关的兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，提高自己的责任感、主动性和受挫能力 ④增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试 ⑤参加培训，获得某种行业准入的相关的职业资格证书。  三年级为冲刺期： ①参加“课外技能比赛” ，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性； ②参加和专业有关的实习工作，强化检验自身各项能力和技能。 ③学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友网络，并积极尝试。 ④可先对前二年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展。 职业生涯规划应包括评估自我、 确定短期和长期目标、 制定行动计划和内容、 选择需要采取的方式和途径四个步骤。　　 评估自我小测验： ①冲动：我喜欢直觉、创造性， 凭着冲动去做事 ②开朗：我精力充沛，善于言 辞，喜欢在众人中交谈 ③坦率：我喜欢公开、直截了当表达自己的感情、思想 ④坚强：我思路清晰，并有强烈的把事情完成的需要 ⑤分析：我很谨慎，具有批评性，做事力求精确 ⑥沉默：我很敏感和安静，在众人面前表达思想我会感到不自然。 ⑦耐心：我具有忍耐性，很平静，我很小心，在表达自己的感情和想法时是否会冒犯别人 ⑧动情：我具有同情心，能够理解别人，善于对别人感情做出反应 注意环境分析 关键成就因素分析 来自政府的援助之手——公共职介 公共职介介绍服务主要是以政府所属的职介机构为主体。 公有58家公共职介机构遍布全市。 来自政府的援助之手——公共职介 公共职介介绍服务主要是以政府所属的职介机构为主体。 公有58家公共职介机构遍布全市。 来自零距离的接触——现场招聘 参加现场招聘是非常普遍的求职方式 信息量集中 可以和用人单位的人力资源管理人员面对面交流 来自母校的政策——学校推荐 通过学校毕业生就业指导部门推荐求职 比较容易得到用人单位的认可 来自家庭的大力支持——亲友介绍 通过亲友介绍因建立在一定的人际关系基础上的，彼此信任程度高。 很少受骗上当，权益受到侵害的可能性也较小。 来自平面媒体的最新报道————报纸和杂志 最传统和常见的求职方式之一 刊登求职信息的报纸一般分两种 一类：大众类报纸（例如《新民晚报》、《解放日报》、《新闻晨报》） 一类：人才类报纸（例如《前程无忧》、《人才市场报》） 来自商业机构的及时帮助——营利性质的职业中介 通过营利性中介求职要格外小心 具有《企业法人营业执照》、《上海市职业介绍许可证》或《上海市人才中介服务许可证》、《税务登记证》、《收费许可证》等执照 历年的就业情况 不少毕业生的态度： 研究生放下身段参与竞聘 广州一家猪肉连锁店年薪8万聘15名“猪肉荣”，竟引来包括中大、华工在内的1500多名应届硕士研究生前往竞聘 选择职业应考虑的因素 企业发展前景 判断公司的优劣： 能否提供更多的个人发展机会 公司的文化气氛是否与个性相吻合 让员工有充分的信赖感 有友好宽松的工作环境 使员工有自豪感 充分考虑个性、景气循环、产业前景等因素 什么是“好工作”，下判断还为时过早。对于一个没有任何工作经历的毕业生来说，对好工作的理解，多半来源于长辈和社会舆论。一味追求自己并没有实践过的“好工作”，并希望“一步到位”，不一定有利于确定自己在社会中的位置，实现自身的价值。 国有企业 集体企业 联营企业 股份合作制企业 私营企业 个体户 合伙企业 有限责任公司 做一行， 爱一行 做一行，精一行 每一行你都可以 才会有灿烂的人生 SWOT法 SWOT例子 英语水平较好，且有浓厚的兴趣，英语实用能力较好。 能较熟练地操作office商务软 件，已经报考计算机一级考试 学生干部的工作经验丰富，培养出了一定的领导管理能力， 已被评为校的优秀团干 学习成绩良好，有学习精神 综合能力