(word)《中小学外语教学》(小学篇)(2013年第1—12期)总目录.docVIP

栏目及文章标题 作者姓名 期刊期别 期刊页码 栏目名称：课程改革与教材分析 英语教材编写中的任务设计 付蕾 2013年第3期 28-31 高中英语教材语法板块的特色与不足之探究——以四种新教材中的定语从句为例 杨行胜 2013年第6期 29-35 栏目名称：教学研究 英语课堂学习活动质量的思考与对策 陈静波 2013年第1期 01-05 如何在初中英语课堂教学中践行新课标理念——以一节听说课为例 周智忠 2013年第1期 06-11 以学生为本的集体备课 刘忠保 2013年第1期 17-20 对高中英语课堂沉默现象的探讨 罗娟 2013年第1期 21-25 初中英语教师课堂反馈例析 章霞 2013年第1期 26-29 基于课时目标的教学活动优化研究 胡庆芳 2013年第2期 06-11 意义与形式兼顾下的有效语言习得——以高中英语教学设计为例 黄瑞贤 2013年第2期 11-15 基于教学分析的高中英语阅读课教学设计 吴茜茜 2013年第2期 16-20 从一次同课异构活动反思阅读课的读后教学 王雪姣 2013年第2期 21-25 在读写故事活动中培养初中学生英语写作能力的行动研究 胡英雁 2013年第3期 18-23 英语好作文：高考写作训练指导——从第三届全国“苏派名师”展示课谈起 葛文山 2013年第3期 32-39 再谈中小学英语教师论文写作中的常见问题 程晓堂 2013年第4期 01-05 高中英语单元语言教学目标的分解与细化——以人教版高中英语模块6第3单元为例 郑秋秋、俞红珍 2013年第4期 12-16 高中英语教学中伪任务的表象及改进措施 孙勇 2013年第4期 17-21 高中英语语法有效教学设计例析 刘见阳 2013年第4期 27-30 阅读，可以不讲附加条件吗？ 葛文山 2013年第4期 46-48 高中英语阅读中猜词策略训练的行动研究 赖朝晖 2013年第5期 01-07 从吸收假设看语言知识教学中举例的原则 潘正凯 2013年第5期 07-13 三维语法教学理念在新课程中的实践——从第八届全国高中英语教学观摩课语法教学案例说起 葛春生 2013年第5期 14-19 初中英语文学阅读活动课“三维体验”模式研究 吴云开 2013年第6期 24-28 例谈中学生英语学习调控策略的培养方法 李宝荣 2013年第6期 36-40 高中生英语课堂参与行为研究 方明 2013年第6期 41-46 在语篇中教学词汇的实践探索 罗娟 2013年第7期 01-06 结合教材变化浅谈如何帮助初一学生尽快适应初中英语学习 黄宏震 2013年第7期 07-12 高中英语听力教学设计与教材整合 杨琼 2013年第7期 13-19 高中英语综合课USE教学模式的构建与实践 周大明 2013年第8期 01-06 提高过程写作教学中同伴反馈有效性的思考 张利琴 2013年第8期 07-12 语篇衔接与连贯意识和能力的培养 付绘 2013年第8期 13-17 从一次同课异构活动谈高中英语Project教学 王芳、卞永成 2013年第8期 17-23 图式理论指导下利用课文标题提高语篇理解能力的探究 蒋炎富 2013年第8期 24-29 中学英语教学设计中的学情分析探析 张金秀 2013年第9期 08-12 例谈课程标准中表现性任务评价标准的转化和使用 张春青 2013年第9期 13-19 英语课堂问答活动的预设与生成 刘炜 2013年第9期 20-25 美国当代英语语料库简介 周韵 2013年第10期 01-05 基于文学作品的语言输入强化在高中英语语法教学中的运用 杨延从、王碧文 2013年第10期 06-11 英语文学阅读活动课RAISE教学模式研究 吴思廉 2013年第10期 12-16 依托乡土文化资源的高中英语校本课程开发初探——以江苏省泰州中学英语校本课程《祥泰之州》（Auspicioous Taizhou）为例 彭莉 2013年第10期 17-22 英语教学如何实现工具性和人文性的统一——由一节阅读展示课的争议引发的思考 吕秋萍、陶旭珠 2013年第10期 23-28 电子辞典在课堂词汇教学中的运用 陈向丽 2013年第11期 06-11 变革中的外语课堂教学：从传统惯例走向后方法时代 张维民、陈文婷 2013年第11期 12-16 儿童文学阅读在初中英语课堂中的实施 盛艳萍 2013年第11期 17-22 对初中英语阅读教学策略的探讨 冯