教案四奥速算与巧算.docVIP

授课教案 学员姓名： ____ 授课教师：_钟丹 所授科目：　　　奥数　　 学员年级：__四年级___ 上课时间：_____年___月___日____时____分至____时______分共_____小时 教学标题 第一讲速算与巧算 教学目标 1.掌握基本的运算定律。2.掌握速算与巧算的方法。 教学重难点 1.掌握基本的运算定律。2.掌握速算与巧算的方法。 上次作业检查 首课 授课内容： 一 复习上次课内容： 二 梳理知识（新课内容） 知识点： 要认真观察算式中数的特点，算式中运算符号的特点。 掌握基本的运算定律：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。 掌握速算与巧算的方法：如等差数列求知、凑整、拆数等等。 三 典型例题（有解析题目的详细过程） 例（1） 分析：运用凑整法来解十分方便，也不容易出错误。 解：原式 例（2） 分析：暂不看头尾两个数，就会发现中间都是先加后减，并且加数与减数相差1，所以就算这题可以先把中间部分分组凑成若干个1，再与其余部分进行计算。 解：原式 例（4） 分析：数字1、2、3、4，在个位、十位、百位、千位上均各出现一次。 解：原式 例（5） 分析：这七个数均差1，且个数为7个，所以中间数就是七个数的中位数。 解：原式 例（6） 分析：先改变运算顺序，把与交换位置，与都有公共因素59，将与的差算出再与求和。 解：原式 四 课堂练习（可以另附资料） 速算与巧算专题过关检测卷 五 课堂小结（对本次课知识、考点、方法等进行归纳） 本节课要求学生用凑整的方法对计算进行简化。 六 下次课内容：（写明章节内容） 第二讲定义新运算 课后作业： 学员课堂表现： 签字确认 学员_____________ 教师_____________ 班主任_____________ www. 细节决定未来