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实验中学八年级 群体智慧教学活动案 教师个性批注 第十二单元教材分析体系 一 单元主题 能够描述自己或他人在不同场合应该做什么，能同他人讨论不同国家的风俗习惯，如初次见面的礼仪，餐桌礼仪等，了解各国的风俗、文化差异 二 单元教学重点 1 掌握情态动词should的用法 2 the customs of some countries 3 tell what you are supposed to do in different situations。 三.课标细化 《英语课程标准》情感态度中第十条中要求：了于接触并了解异国文化在学习策略交际策略中第六条要求：在交际中注意到中外交际习俗的差异，在文化意识中第五条要求：了解英语国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗。第六条要求：了解英语国家的饮食习俗 四.内容细化 1.can use “be supposed to” correctly 2.继续学习不同国家〔Colombia Switzerland〕的一些礼仪 3.学习一些国家的餐桌礼仪 4.table manners 5. 发展学生阅读能力提高阅读技巧 Unit 12 section A (1a—2c) 学习重点： Can use“be supposed to ”correctly 二.目标细化 《英语课程标准》语言技能中关于听的第5条要求：能在听的过程中用适当的方式做出反应，第2条要求：能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点 本课重要学习一些常见国家的英文表达，以及该国家在初级见面时的行为语言该话题能激起学生的好奇调动学生学习英语的积极性其中有三个听力练习也有口语练习内容相对来说较简单，重点帮助学生学习“be supposed to do”的用法，在不断的练习中达到掌握以及熟练运用的目的 三.教学目标（ teaching goal ） 一 1. knowledge goals 〔1〕Know the meaning and structure of the phrase “be supposed to do”and its negative form Know the different customs between china and some other countries 〔2〕target languages：( 语言目标 ) 一 What are you supposed to do when you meet someone for the first time？ 一You are supposed to shake hands Ability goods 《能力目标》 1.tell what you are supposed to do in different situations 2.Train students’ listening ability 3.Train students’ integrating skills 4.Train students’ communicative competence Emotional goals:《情感目标》 Enjoy the beautiful scenery of some countries and love the world . try their best to protect the environment to make our world more beautiful 二.记会语言目标 1.重点词汇 be supposed to shake hands meet for the first time arrive in+大地点／at+小地点 should have done make mistakes 重点句式 grammar focus What are you supposed to do when you meet someone? You’re supposed to kiss you’re not supposed to shake hands What are people in Korea supposed to do when thy meet for the first time? They’re supposed to bow When were you suppos