韩山师范学院第二届理知识大赛题库(一).docVIP

教育心理知识选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。这种心理防御方式称为（D??????） A．转移??????????????????????????????????B．反向 C．文饰??????????????????????????????????D．投射 ? 2．学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做（???? B?） A．随意后注意????????????????????????????B．随意注意 C．不随意注意????????????????????????????D．不随意后注意 ? 3．划分接受学习与发现学习的标准是（? D????） A．学习策略??????????????????????????????B．学习对象 C．学习内容??????????????????????????????D．学习方式 ? 4．学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于（? D????） A．动作记忆??????????????????????????????B．情景记忆 C．感觉记忆??????????????????????????????D．语义记忆 ? 5．“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生（?? B???） A．聚合思维??????????????????????????????B．发散思维 C．直觉思维??????????????????????????????D．常规思维 ? 6．“小明比小军高，小兰比小军矮，所以小明比小兰高”，以上推理属于（? C????） A．归纳推理??????????????????????????????B．三段论推理 C．线性推理??????????????????????????????D．条件推理 ? 7．最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是（?? D???） A．斯腾伯格??????????????????????????????B．加德纳 C．吉尔福特??????????????????????????????D．斯皮尔曼 ? 8．在动机理论中，着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用的理论，被称为 （? A????） A．认知理论??????????????????????????????B．期待理论 C．需要理论??????????????????????????????D．交往理论 ? 9.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（　　B　） A.地点法????????????????????????????????????B.韵律法 C.记笔法????????????????????????????????????D.特征法 ? 10.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为（　D　　） A.程序性记忆????????????????????????????????B.情景记忆 C.技能记忆??????????????????????????????D.语义记忆 ? 11.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的。它表现为（　　C　） A.中间稍快??????????????????????????????B.中间稍慢 C.先快后慢??????????????????????????????D.先慢后快 ? 12.掌握了正确的归因方式，具有坚定信念，勇于挑战和富于创造的人，表明他具有较高水 平的（　D　　） A.工作动机??????????????????????????????B.成长动机 C.交往动机??????????????????????????????D.成就动机 ? 13.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能 进入新单元的学习？（　D　） A．50%-60% B．60%-70%　　 C．70%-80%　　　　　 D．80%-90% ? 14.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　D） A．认知内驱力　 B．附属内驱力　 C．欲望内驱力　　　　 D．自我提高内驱力 ? 15.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　D　） A．关系转换理论　　　　　　　　 B．经验类化理论 C．共同要素说　　　　　　　　　 D．形式训练说 ? 16.短时记忆的容量为以下多少组块？（　D　） A．4±2个组块　　　 B．5±2个组块　 C．6±2个组